宋喻被他那么一看，有点懵, 奖励
是哦, 从暑假认识到现在, 似乎他一直都是拿题骚扰谢绥, 也没给出点回报。
这样可不行。
喻哥从来不是白拿的人。
宋喻凑过去, 很热情问“那你要什么”
凑近过来，宋喻的睫毛他看的清清楚楚，呼吸的热度也能感知。
谢绥忽然笑着, 朝他眨了下眼，像是一种似乎心照不宣的暗示。
宋喻微愣, 很少从谢绥身上看到这样充满少年气的动作，清新明亮, 像林雾晨风。
谢绥从抽屉里抽出一张纸, 又拿出一只笔, 周围都是嘈杂的读书声, 他写了一行字给宋喻。
告诉我刚才在烦什么
谢绥的字很好看, 清隽秀雅, 笔锋却很深。
宋喻有点摸不着头脑地看他一眼，所以他要的奖励就是这个问题的答案
什么意思啊。
但很多事不诉诸于口, 写出来反而让人安心。握着笔, 宋喻想了想，还是写了回复。
我不是很喜欢我们这个班主任。
谢绥看到回答, 握笔的手一顿, 低笑出声。
以宋喻的身世, 在景城想要换一个老师，并不是什么难事。一个欧依莲，也值得他烦
他写。
所以
宋喻心里是“所以我得想个法子弄走她”，但是在谢绥心里已经是一个不学无术只会打架的混子了，他得挽救一下自己的形象。
所以我要好好学习，打她的脸。
只是他的纸条在传到一半时，被语文老师截胡了。
语文老师是过来监督早读的，谢绥门门拔尖，一班的平均分多半要靠他拉，自然是每个老师心中的重点关注对象。
进教室一眼就看到宋喻在传纸条骚扰谢绥。语文老师眉头一拧，慢吞吞走过来，不满嘟囔“早读早读，不读出声来算什么早读，传什么呢，让我看看。”
在老师进门开始全班就都安静了下来，放下课本，往这边看。
“没、没什么。”
上面有关于班主任的坏话，宋喻哪能让他看到，神色一变，下意识扯，结果纸张撕拉，扯掉了一半。
语文老师拎着最后半截，念出声“所以我要好好学习，打她的脸”
全班哄笑出声。
宋喻“”
语文老师一愣，倒是没想到宋喻还有这觉悟，“你要打谁的脸”
宋喻的表情微微僵硬。
旁边谢绥已经帮他解围，举起手，声带笑意“打我的脸。”
语文老师眼睛微瞪，肯定是不信的，这“她”都不是“他”，但学生之间的事，点到即止，这个年纪都要面子的。
他也没逼宋喻把剩下的交出来，皱着眉训“早读的时候不要传纸条，同桌之间一天到晚挨在一起，还有什么话没说完。”
班上其他人忍笑得难受。
宋喻“”
老师走后，马小丁笑个不停，然后在后面问宋喻“喻哥，这离月考还差几个星期，你已经开始向谢神宣战了”
宋喻没好气瞪他“是啊”
奚博文把笔当做话筒凑到谢绥旁边“提问谢神，面对来自a城学霸的挑衅，你有什么想法。”
谢绥勾唇“荣幸至极。”
马小丁鼓掌“我喻哥就是牛批，校霸学霸两手抓，景城一中双爸爸。”
宋喻真学渣伪学霸，恼羞成怒“闭嘴。”
月考对宋喻来说是高中一件比较重
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