“你知道什么更有趣吗”
“是什么”黛茜来了兴趣，往前走几步，挨得他近些。
谢尔顿抬起手，点点脑袋，正经地道“头脑风暴，又缓解压力，又帮助我们整理学到的知识。”
小小的年纪，哪儿来的压力。
黛茜不知道什么叫做头脑风暴。
她只是把看着谢尔顿脸的目光往下移动，发现草丛里一个会动的小东西，指着道“有虫。”
说谢尔顿运动神经不好，或许是错估了这个小天才在危急关头爆发的体能。
放学时的冲刺竟还不是极限，谢尔顿现在听了黛茜的话，往身旁一瞧，顿时一蹦三尺高。
动作之快，令幼儿目瞪口呆。
“快”谢尔顿一阵风似的躲到了树的另一面，可惜跑得太快，书掉下来盖住了虫子，他不得不露出半张脸，向黛茜求助，“救救我的书，求你了。”
黛茜是很好说话的。
她乐意帮助有困难的小朋友，也不怕甲壳虫，事实上，因为托尼最近收了一台古董甲壳虫当车库的摆设，她还很喜欢这种胖胖的外壳，因而爽快地走过来，拿起书，还把甲壳虫捉着放在了远一些的草丛里。
“是大虫了。”黛茜道。
她把书还给谢尔顿，谢尔顿掏出纸巾，刷刷刷地擦了好几遍。
他当然不忘也给黛茜一张“给你擦干净手。”
给到一半，中途改变主意“你还是去洗手吧。叫苏菲给你消毒液。”
团子低头看看小手“不脏。”
“快去。”谢尔顿无力地道，“拜托你。”
他是个小男子汉，按理说是不应该轻易服软的。
但这里只有他和黛茜两个人，虫子上可能有细菌，偶尔服软，是为了他和黛茜的生命安全着想。
黛茜乖乖地去洗了手回来了。
她早把游戏抛在脑后，回来时抱了一本图画书，要跟谢尔顿一起看。
是简易版的昆虫故事。
两个小的在树底下就着枝叶筛过的阳光安安静静看书，倒也十分温馨。
谢尔顿不开口，可能更温馨。
“你这书怎么字那么少”谢尔顿问。
“写得少了。”黛茜道。
“写得太少，介绍得都不全面。”谢尔顿道。
刚才黛茜帮了他一个大忙，他决心要帮助回来，思考几秒，慢慢地道“我家里有一本详细的昆虫百科，过完周末回来，我借给你看。”
今天已是星期五了。
“好。”黛茜高兴地道，“谢谢你。”
说好要把书借给黛茜，谢尔顿当天放学回到家，就把昆虫百科放进了书包里。
“学校里的书不够你看吗，谢利”妈妈玛丽看见儿子在整理书包，有些好奇。
“我已经把这上面的内容记住了。”谢尔顿拉上拉链，“要借给黛茜看的。”
“你跟黛茜的感情真好。”玛丽笑眯眯，感到十分欣慰。
“为什么这就叫感情好”谢尔顿道，“我只是回报。”
结果这份回报，过了好几天才送到黛茜手上。
星期一到幼儿园，身旁的位置空空，一直到小红门关上了，也不见黛茜跑进来坐。
索菲娅说，黛茜请了一天的假。
“这是怎么了”米茜问。
谢尔顿看看旁边的座位，抿抿唇，默默把书推回书包里。
黛茜请假，是由于发生了件谁也没想到的事情。
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