还有第五种解法
最后一整节课的时间，就是远墨在分析四种解题思路。
他讲完后，站在讲台上，看着地下众人。
询问“只听懂了一种解题方法的同学请举手。”
台下稀稀疏疏差不多有十个人在举手。
“两种。”
只有四个人举手，包括宁悦，还有最后面一位省办的老师。
“三种。”
陆林和省办啤酒肚男人举起了手。
宁悦回头看了眼方云烟，见她没举手，有些诧异。
“四种。”
只有方云烟抬起了小爪子。
远墨眼眸里的笑意一闪而过。
他把方云烟叫起来，说“云烟，你对这道题，还有什么其他看法”
云烟跟远墨对视一眼，说“我好像想出第五种解题方法了。”
联合四种思路，在其基础上进行提升。
可以推导出数学界赫赫有名的轨道积分的组合恒等式。
出题人一定也没想过这么巧合的事情。
云烟在黑板上写完了推导过程。
全班人、包括后面省办的老师们都震惊的说不出话来。
直到下课铃声敲响，放学了，大家都还坐在原地。
省办的老师们彻底服气了。
之前还自视甚高的几位老师一个个都变得十分热情熟络。
“李老师啊，贵教研组这位远老师是哪儿的高材生啊”
“远老师看着挺年轻啊，要是想潜心钻研数学，您看能不能把他介绍给我们办公室”
“小罗居然都这么说，小罗的老师可是那位大牛啊。”
一中校领导说“那还得看远老师的意思，我们学校给老师的待遇特别好。就算不讲课，潜心钻研也有不少奖励呢。”
李老师看着云烟写在黑板上的公式，抄了大半天，回过神来只听到校领导最后一句话。
他挠头“啥远墨现在是临时助教，正式老师都没算上。工资只按照课时费来算，咱们还有其他福利啊，我这就告诉他。”
校领导“”
省办老师们“”不用你们告诉了真的
李老师“”感觉事情有点不太对劲。
云烟眼睁睁看着陆林一边抄解题过程，一边一根不那么坚强的头发颤颤巍巍掉在他肩膀上。
她假装没看到，把自己的笔记本推过去，说“远老师讲完四种思路后，我才想到这个过程。刚刚在黑板上推导的有些复杂，你看这一版本，简化的。”
陆林已经抄完了，他合起本子。
强行忍了忍，没忍住。
看着全班闹哄哄的情况，陆林凑近了云烟，一字一字的说“我刚听到远老师叫你云烟了”