亨不是书院的老师，这个书院本来就只有白芷一个老师。没有人觉得意外，因为所有人的心里，这应该是一个门派门派，有个宗师，这不就行了吗师父教你两招，徒弟自己练，天天练、月月练，师父觉得你学得差不多了，再教下一招。
一般师傅教手艺，都得跟着洗衣做饭、铺床叠被、劈柴烧火端痰盂呢，没干两年杂务讨了师父的喜欢，也想学手艺
所以白芷安排劳动课，没人反对，安排照顾药田，没人反对，安排所有人自己打扫卫生，没人反对。总之，一切的推行十分顺利，全是因为旧有思维在帮忙。
这倒解了“老师只有一个，学生分了几种进度”的困境，本来，顾炯他们习武，照例让柳遥后来有自告奋勇偶尔来回味自己的保姆岁月的陆英看着。
但是李庭亨昨天找到了白芷，慷慨地表示“顾姑娘有善心，我辈也不能袖手旁观。”一个月来，他对白芷的观感是非常的好，不想看她总被顾郁洲挑剔，决定也帮点忙。收徒弟就算了，这些人里他能看得上的资质，都姓顾，这个不合适。不过帮忙略略指点一下基础的武功，应该比柳遥还强些，柳遥也能解放出来去巡逻。
唉，我这样又比顾郁洲好多少呢李庭亨有点羞愧地想，却还是不大想收资质不太好的徒弟。
白芷很痛快地接受了他的要求，并且提议他兼个课。李庭亨道“我是闲不住的人，不定什么时候就要走了，暂住的日子可以指点他们一二。姑娘也不要把我算进去，免得到时候我突然有事，乱了你的安排。”
能教一节是一节白芷道“好”
于是今天顾炯就多了个指导的老师，顾郁洲也听了半天的“客观存在”。
他就更纳闷了，行，不信鬼神就不信吧，虽然顾郁洲上了年纪是有点信的。你不信鬼神，只信“客观事实”，你别的学生蠢，这是事实吧为了自己的形象，顾郁洲忍到了下课才与白芷关起门来争辩。
“看清了事实，你还要硬做”
“看清了是为了利用和改造。不擅长学文，就习武，不擅长拳脚就练刀剑，不好动手蛊毒也可以。”
顾郁洲毛了“你为什么非要教蠢材呀前两天跑了一个，开心了”
白芷叹息道“不是非要教蠢材，而是世上普通人是绝大多数。”
“一个门派”
“一家、一派、一国，都是普通人最多，这才是基础，是根本。”
“废话”顾郁洲没好气地说，“本家也开学堂，也有武学堂，你见着我亲自动手了吗你现在只有你自己，创立门派哪有这么容易的你不把好苗子养起来，去种稗草你的脑子里装的是什么”
“如果从一开始根子上就歪了，是怎么也长不好的。如果一开始就把自己人分了等第，这个门派不如不要。”
眼看顾郁洲要暴发，白芷拿出一叠纸来“来帮我看看筛选规划吧，阿烨比那些孩子进度快得多，得分班了。”
顾郁洲的火灭了一点，拿过白芷写的计划，问道“你爹是不是嘱咐过你必得要气我一气的你写的这不是挺好吗”跟顾郁洲设想得并没有太大的区别，也是按照成绩的优劣，分个等第，好的进快班，农家孩子里有两个跟得上进度，让进了快班。差得太多的给做了记号，留级。下个月还学这个月同样的课程。
“我会筛选他们、分流他们，但一定不是因
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