着小姑娘，硬朗的声音刻意放得柔和，听起来有些别扭，但莫名叫人觉得安心。
蒲松雨笑眯眯摇头，说“不行呀，爷爷不会答应去吃别人家的饭的，我们也没钱请你们吃饭，还是算了。”
这话里的内容本来十分疏离，然而由一个三岁多的小孩说出来，却变成了朴实可爱。贺绪林和夏柔对视一眼，夏柔还想说什么，再次被贺绪林制止了。
“那好吧，小雨我们送你回家，咱们下次在哪里见面”
蒲松雨偏头想了想说“要不你们让明砚哥哥明天下午来我家找我吧，我想带他到处玩玩，一直坐在轮椅上多没意思啊。”
“好，那就这么约定了。”贺绪林也这么想。
“好。”
蒲松雨跟他们摆摆手，又握着贺明砚的手，在他手心里慢慢划了两个八字，这才愉快地蹦跳着回了家。
周一的时候，蒲松雨上午照常去学校。因为这个周末的经历，她从之前在幼儿园混日子的日常，秒变成乖乖三好学生，甚至还学着班上最听话的同学，把手背在背上，乖得简直像换了一个人。
幼儿园的老师都惊奇极了，班主任冯老师笑眯眯问她，“小雨怎么忽然这么乖这么听话呀是不是想以后考大学当科学家呀”冯老师边说边在心中排好了戏，就等着她点头后，疯狂鼓励她去追逐这个伟大的梦想。
蒲松雨却对她摇了摇头，一脸严肃地说“老师，我不想当科学家，我要做统一魔界的大魔王”
冯老师“”现在的小孩子理想已经伟大到跨界了吗
公主殿下何止想统一魔界，她来到人界后，还琢磨过要不要顺便把人界也统一了呢
认真学习了一天，下午放学时，蒲松雨和米瑶手拉着手刚走到幼儿园门口，就看到贺明砚站在一辆车旁边，竟然亲自过来接她了。
蒲松雨开心地叫了一声，小炮弹似地往他跟前冲去。
送贺明砚过来的保镖吓了一大跳，正要伸手拦住她，蒲松雨已经一个刹车停在了贺明砚面前，而后拉住他的手，在他手上写道砚砚哥，你好，见到你好开心
这些字有的是昨天和夏柔学的，有的是今天老师教的，聪明的小公主已经能活学活用，用它们和贺明砚打招呼交流了。
贺明砚反手拉住她的小手，在她嫩嫩的手心也写了几个字雨雨好，见到你很开心。
蒲松雨还没有学会“很”字的意思，于是向旁边的保镖请教。
保镖把两人送到车上，又和送孩子们出来的幼儿园老师打了招呼，上车后才告诉她这个字的意思。
蒲松雨笑得格格的，然后在贺明砚手心写我也很很开心
贺明砚我更很很很开心
蒲松雨只好又请教保镖“更”的意思，然后继续写我更更很很很很开心
两个争强好胜的小家伙，玩文字游戏玩得开心极了，保镖打开手机录相，十分惊喜地在贺明砚向来没什么波澜的脸上看到明显的笑意，赶紧录下来发给了贺绪林和夏柔。
贺绪林平日里不方便随时玩手机，夏柔接到信息时也正在开会，等她点开视频看到儿子脸上安静又活泼的笑，眼睛一阵发酸，她已经有多久没看到儿子笑得这么开心了
应该是从一年多以前吧。
人的智力和身体随着年龄的增长，慢慢就会产生向外界表达内心想法的欲望，尤其是小孩子，他们天生懵懂，
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