刻拍了一张符纸出去，然而最后却落了个空，什么都没有抓到。
得了，那继续吧。
眼下这记忆的幻境还没有破碎，那就还有再抓到的可能性，谢骨尽管已经不耐烦到了极点，但他还是耐着性子再次看了下去。
都已经有真灵的波动了，估计找到真身所在也不太远了。
果不其然，高三刚开学的时候，也就是陶鸢记忆的最末端。
陶鸢平时住校，但跟室友关系其实不算太好，谈不上对错，就是些生活上的小摩擦，女生喜欢拉小团体，陶鸢大致清楚自己有被孤立的迹象，但她不知道的是，整个班上早就有关于她的谣言流传。
或者也不是谣言，陶鸢毕竟只是个未成年的小姑娘，虽然表面很阳光，但根本不可能完全掩盖住阴郁的一面，有的时候她也会控制不住，突然表现得低落或是发脾气，但最严重也不过就是哭一下午，虽然没攻击倾向，但也足够讨厌她的人编出闲言碎语来。
这次是班主任找上了陶鸢。
女老师挺负责，但也够直接，一开头就直接问陶鸢是不是有精神问题，陶鸢听得莫名其妙，又疑心自己以前那些哭泣她也不是没见识的小孩子了，知道有种东西叫高功能抑郁症。此时听着班主任的问话，她也心里忐忑。
察觉到陶鸢的不安，班主任更加严肃，却稍微放柔了语调，引导着陶鸢说自己真实的想法。
陶鸢是个老实孩子，但也清楚现在社会上对于精神病的歧视，所以摇了摇头，半真半假说自己就是心情不好，班主任心里有些怀疑，但也没直说，就让陶鸢做了份问卷，说明天拿给学校的心理老师先看看。
如果被发现有抑郁症，她会不会被劝退
陶鸢担心着，混混沌沌出了办公室，脑子里骤然想起前几日母亲说的那些东西。
有朋友来找她，问了陶鸢怎么回事，听了原委后当即怒骂了陶鸢的室友，说都是谁谁传出来的谣言，估计班主任是听了这些闲言碎语才来问的。
虽然朋友表示了力挺，但陶鸢还是觉得浑身如坠冰窖。
这本来就是晚自习的最后一节，下了之后所有人就得回寝室准备休息，陶鸢往回走着，满脑子都是糟糕的未来，父母也会失望吧
所有的担忧和焦虑不安变成了火焰，顺着血液烧了起来，一直烧到大脑里。
谢骨终于又感受到了真灵的波动。
这个时候他正面无表情支着下巴看着这个第一视角，眼前的画面是陶鸢拿剪刀把室友们杀死，然后陶鸢就转了向，推开窗户，一跃而下。
最后一帧，是放大的地面这姑娘怕不是脸着地。
谢骨掏出符纸，仔细感受着真灵的方位。
记忆都到此为止了，怎么还没看到东西
然而已经黑掉的画面却再次亮起，灵堂中央摆放着一尊棺椁，外面是隐隐的哭号和怒骂。
画面开始变化，好似魂灵在飘荡，但并不是棺椁的方向，也不是哭号怒骂的方向。
飘过灵堂中央，飘过关着的窗子，直直往下。
这栋楼的后门处，一男一女相对而立，女人的手边还拉着一个男孩。
男人眼角有泪痕，怒道“都到这个地步你还不去看看鸢鸢”
女人眼睛也是通红，但拉着小男孩的手却分外牢固“这难道不是你的错我现在有鹰鹰，他还小，不能看这些。”
确实，有说法是小孩子眼界低，能
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