娜念一遍一到二十，然后简单给娜娜解释哪个是二，二表示什么意思，再解释一下哪个是十五，十五是什么意思。
娜娜挠了挠脖子，“老师，我记不住”
叶蓁几天前教过他们数羊，“你还记得数羊吗”
娜娜还记得数羊的事，“记得，我现在可以数到三十只羊，我家就有三十只羊，我回去数过。”
“娜娜真棒。娜娜呀，如果你记不住简单的数字，可以加入家里的羊一起数。比如说一到二十的数数就是一只羊，两只羊二十只羊，是不是很简单”
说到数羊，娜娜很快理解过来，“嗯我会数，老师你听我数一遍，一只羊，两只羊二十只羊”
“娜娜好棒”
叶蓁牵着娜娜走回游戏图，“你想刚才那样载数一遍。这次试着不加上羊好不好”
娜娜点着头开始数数，“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，”数到十开始记不住，她加上羊往下数，“十一只羊二十只羊。”
叶蓁带头鼓掌，“恭喜娜娜顺利通过第一个关卡，同学们，咱们给娜娜鼓掌好不好”
“好”
在叶蓁的带领下，齐齐等人使劲给娜娜鼓掌。娜娜激动得小脸颊泛红，这时候的她脑子里在想，上学好好玩呀，比放羊还要好玩
有了娜娜开头，其他小朋友很快闯入第一个关卡，当其他人不会数一到二十以内的数时娜娜会主动教他们数数。
一个早上的时间，娜娜等人学会一到二十以内的数字，并且顺利数出一到二十以内的数字。
下午，叶蓁继续跟他们玩游戏，娜娜脑子转得快，很快进入第二个关卡，第二个关卡的通关条件是数出一到五十的数字。
娜娜再次找叶蓁帮忙，叶蓁跟早上一样带娜娜认一遍一到五十的数字，然后再用数羊的方式启发娜娜的记忆点。
孩子们的模仿能力十分强，仅仅一天时间，四个孩子不但认全一到五十这几十个阿拉伯数字，还成功记下一到五十的数数顺序。
快乐的游戏时间总是短暂的，夜幕降临，叶蓁拍了拍手，“同学们，咱们的学习结束。你们很厉害，老师给你们鼓掌。”
啪啪鼓掌后，叶蓁继续说“从明天开始，咱们的学习结束，你们不用再过来学习。”
孩子们都难过起来，齐齐急忙问“老师，我们为什么不用过来学习”
叶蓁走向讲台，“因为我们的模拟学习结束了。从明天开始我们要开启正式的学习，不过正式的学习需要交学费，如果你们想要继续过来学习，就要跟你们的爸爸妈妈说交学费的事情。”
塔姆问“老师，什么是学费”
“学费就是学习知识的费用。”
叶蓁用养羊举例子，“就像你们家卖羊，想要买你家的羊，就要用钱买。”
这个例子其实不是那么恰当，但是叶蓁用这个例子举例，孩子们都能明白。
米多鲁大声说“我懂了，学费就是买游戏的钱叶老师，我说的对不对”
其实不算对，但这样理解也不算错。
“嗯呢，米多鲁同学说的很对。”
娜娜急忙说“叶老师，我跟阿哥明天还来学习。明天我们带阿母过来交学费。”
齐齐虽然没有说话，但是点头的速度很快。
“我也喊阿母过来交学费”
塔姆接着说，然后米多鲁也说“我也喊阿母过来交学费”
叶蓁也不想提收学费
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