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第19章 开启学习的地图(第2/3页)
    老太去告辞了。
    “亲家母,我们把东西放放这就走了。”
    余老太有些惊讶,她以为王老太太会住几天再走的,“怎么,亲家太太,不住几天再走,房子你放心,我们这挤挤能住下的。”
    “哎呀,不是不是,家里还有事呢,等梅子生了的时候我肯定来住。好了好了,我们走了。”
    等送走了王老太俩人后,余老太太就招呼了几个媳妇准备做晚饭等孩子们回来了。
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    过完清明,又在家休息了几天,余承璋返回了书塾。
    这次清明过完,承璋想通了很多事情。先生依旧在按部就班的教授千字文剩下的内容,但是承璋不想再继续顺应大家的节奏了。等把新学的内容掌握了一下之后,他拿起自己的那本千字文找到了先生。
    “先生,您之前所教的内容学生都会了,今日可否再教授学生一些。”
    先生并没有立刻驳斥他,反而捋了捋自己的胡子,问道“你都会了今日为师教的是什么,又都是什么意思,说来听听。”
    承璋行了个吉礼,恭敬的答道“先生,您今日所授的是孟轲敦素,史鱼秉直。庶几中庸,劳谦谨敕。聆音察理,鉴貌辨色。贻厥嘉猷,勉其祗植。意思是孟夫子推崇纯洁,史官子鱼性子正直。做人要尽量合乎中庸,要勤勉、谦逊、谨慎也要懂得告诫他人。还要学会”
    “答的倒是不错,把这几句默出来。”说完,便把纸笔给了承璋。
    承璋默完之后,把纸呈给了先生看,先生接过放在了一边。早在刚才默写的时候,余大爷爷就已经知道他默写的都是对的。
    “我再问你寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳何意”
    “寒暑循环”
    又问了几轮后,先生问了最后一个问题,“承璋,告诉为师,你为什么要多学一些。”
    承璋仔细衬度了一番,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
    “好、好、好。”先生先是连说了三个好字,后又想了起来,“这是子厚先生的话,我记得我好像没有教过,你是怎么知道的”
    承璋瞪着自己的大眼睛,装作五岁小孩的样子,无辜的说道“我听别人说的。”见先生还要问,又连忙行了一个大礼,口中说道,“多谢先生。”
    见此,先生也就只好放弃了询问,“不必谢我,你既然要学,那便这样,别人一日学四句,你便一日学十二句,怎么样,能不能做到。”
    承璋大声应道“我可以,先生。”
    “很好,从今天开始,等为师教授完你的师兄们后,你便单独来这个屋子找为师。如果被为师发现你哪一日偷懒,那你便回去和其他人一样学习,我就不单独教你了,你可记住了”
    “记住了,先生。”
    “那好,现在为师就来教你省躬讥诫,宠增抗极这一句。”
    等学完了今日的课程之后,承璋就去了自己的位子上准备收拾东西和两个哥哥回家。
    “承璋,你刚才干嘛去了那么久呀。”承琥大哥问道。
    承璋也没藏私,“我觉得学的太慢了,就去求先生多教我一些。”
    话音一落,承璋从余承琥的眼睛里看见了“我弟弟好厉害”的感觉,但余承瑱却发出了 “我也要向弟弟学习”的眼神。
    果不其然,承琥大哥就开始大呼小叫起来,“真的啊,承璋你好厉害啊,我这些都
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