周老师给沈东介绍对象的事。”
沈北再次试图说服叶蓁“所以咱们还是得养猪，您想想啊，若是咱们在家里装上电话，这会您就能打电话去问大狗子。”
“妈，建养猪场绝对赚钱您别急着反驳我，先听我说。我带回来的这些猪崽子都是混种猪崽子，一头猪崽子能养到三百多斤近四百斤。”
“咱们若是建立养猪场就能大量培育这种混种猪，一头猪能做一千多个罐头，一个罐头能卖几块钱。也就是说一头猪能赚几千块钱。”
“行，听你的，咱们建养猪场。”
“不过我最近得忙期末考的事，没时间折腾养猪场。你要是着急建养猪场，可以去找你姨父，找他帮你安排养殖场的事。”
沈北麻利的跳下床“我姨父在家吗”
“应该在。”
沈北转身往外走“我去找姨父聊会天，妈，一会我再来陪您说话。”
叶蓁才不想跟沈北聊天，难得遇到休息日，她只想睡到自然醒。
自从来到这里，她已经十几年没试过睡到自然醒了。
叶蓁拉起被子，整个人呈大字型躺在床上，舒服得感叹起来“没人打扰的休息日真幸福。”
刚感叹完，门口响起脚步声，随后沈西走进屋。
“妈，我画了三稿设计图，您看看哪一搞的设计图最好看。”
叶蓁生无可恋地爬起床“哪三稿设计图。”
前段时间叶蓁交给沈西一个任务，让他设计小学部和初中部的校服。最近沈西都在忙设计稿的事。
沈西把设计稿递给叶蓁，叶蓁摊开三张设计图“这些设计稿都很好。”
她挨个看了看，第一稿设计图以蓝底白色为主，裤子是阔腿型设计，看起来颇为休闲；第二稿设计图以黑底白色为主，裤子是窄脚裤型设计，相对第一稿设计图更为庄严；第三稿设计图以蓝色为主，其中夹杂着红色和紫色，看起来非常亮眼。
叶蓁拿出两张设计稿“小学部用这一稿设计，初中部用这一稿设计。”
她拿的是第一稿设计和第三稿设计。
沈西点了点头，随后问“您为什么不选第二稿设计”
叶蓁打了个哈欠“黑色太暗沉了，不适合初中部的学生。”
沈西看向设计稿“如果把这一稿设计换成蓝底白色呢”
“我还是会选第一稿和第三稿。”
沈西这次没有问理由“行，我一会安排缝纫车间缝制校服。”
“去吧，出去时记得带上门。”
目送沈西离开，叶蓁立刻躺下，整个人呈大字型躺着不想动。
十二月中旬，长木学院小学部和中学部给每个学生发两套校服，一套是夏装校服，一套是冬装校服。
与此同时，沈北说服大队长建立养猪场，最近大队长带人修建养猪场。
星期五下午，小学部和初中部放假，因为学生们很喜欢校服的关系，他们换上新校服回家。
杜鹃的五个侄子回到杜家，在他们进屋时杜家人发现他们身上的校服。
杜鹃妈妈拉过大孙子问“哪来的新衣服”
杜鹃的大侄子乐滋滋说“学校发的，校长说这是学校给我们统一做的校服，每个人都有两套校服。我身上穿的这套校服是冬装，奶奶，你看我身上的校服好看吗”
杜鹃妈妈使劲揉大孙子身上的校服“好看”
“这么好看的校服得卖不少钱吧，学校收钱不”
“不收，我
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