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第五十七章 语出惊人的林初遇(第2/2页)
    了,遇到的好老师不少,没有职业道德的老师更多,老师们对领导可以放低姿态,但是对同学们却恶语相向,完全不尊重人。
    当然,学校里也不全是这种老师,学校里受同学们尊敬和爱戴的老师们有非常之多,去年学校贴吧里发布了一个投票,投出你最喜爱的三位老师。
    上榜的那三位老师教的都不是重点班的,而是普通班甚至差班的同学,但是他们为什么会这么受同学们的喜爱这可能有各方面的原因。
    但他们的共同点都是他们会站在同学们的角度考虑问题,总是站在同学们这边,而不是站在对立面。
    他们可以跟同学们打成一片,但是在上课的时候他就是老师,对待学生们严厉,但是却并不招恨,这也许就是他们的个人魅力吧。
    但是这种老师太少了,大多数老师都是只要完成自己的教学工作就行了,其他的事情与我无关。
    还有一种老师就像林初遇说的那样,区别对待学习成绩好和学习成绩不好的同学。
    只要你学习成绩好,那你做的所有事情都是对的,只要你成绩不好,那么你就是一个坏学生。
    以这样的标准来衡量学生,试问哪个学生心里好受,特别是那些成绩不好,但是却一直努力的学生。
    大部分老师们都只关注学习成绩好的学生,完全不在乎成绩差的同学们。
    当然,学生这么多,老师一个人要教几十个学生,这顾不过来是正常,但是起码也要相对公平一些吧,这差别也不能太大吧。
    “对了,底下有张纸我给学校和老师们写了几条建议,主任有空的时候看一看,如果可以,复印几份给其他人看看也行。”
    说完之后,林初遇就拍了拍手上的灰后,就潇洒地往下走了,教导主任喊了好几声“站住”,林初遇都没有停下来,而是直接回了自己的座位。
    本来今天开会的目的,就是想要让高三的同学们都打起精神来,全身心地投入到学习中来,争取在高考的时候能看出一个好成绩。
    可是因为林初遇,整个会议都不知道应该怎么进行下去了。
    教导主任一只手撑在讲台上,他把手中的戒尺放下,用手抚了抚胸口,过了半分钟,他才收拾好自己的情绪。
    他笑着说:“俗话说,人无完人,同学们会犯错,老师们同样也会犯错,林初遇同学刚刚说的事情可能也是发生过的。”
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