敏俊对“爱情”的全部观感，发自内心，不曾动摇。即使被学生或求教或反驳地问上一千遍，他的回答也始终如一。
然而，今晚似乎出了差错。
“老师”
女孩看着他，迷茫而又不解，像是碰到了棘手的难题，无从着落，只好认真地请教“在你看来，修夏对我而言意味着什么”
那是在晚餐之后，都教授把碗碟清洗干净，一一码放好，再拿着一杯温水出了厨房，递给沙发上的清和，然后就被女孩扯住了衣袖。
都教授低头，沉默一瞬，终于在她身边坐下。
清和有话想问，可是一直在迟疑，直到现在才下定决心。
从接她回家开始，都教授就看了出来。
只是没想到会是这样一个问题。
都敏俊教授想了想，不知道为什么，居然先反问了一句“朴修夏向你告白了吗”
“不并没有。”女孩握着他的衣袖，像是下意识地在寻求依靠，“只是那位张律师说，我们我和修夏，好像在喜欢彼此。”
“我不明白。”
清和的目光甚至是茫然的。
“她为什么会这么说。”
清和是更想问，他们，她和朴修夏之间，究竟是怎样相处着，才会让并不熟识的旁观者产生这种推论。
“我喜欢修夏。”关于这一点，女孩承认得意外的干脆，“他是我在韩国的第一个朋友，这么久了，一直照顾我。我很感谢他，又不止是感谢而已可能的话，我也想要尽力对他好。”
所以对他全不设防，愿意带他回家，每天给他做午餐便当，记得他所有的喜好，担心他的每一次不见踪影
“我知道，我是喜欢他的。”
能成为好友，或许都带着这样的喜欢。
“可是”女孩的语调，迷茫得甚至带着一点孩子气，“这样的心情和张律师所说的那种喜欢，是不是一样”
就算有再多的追求者，处理过再多的告白，对于自身的感情状况，清和还是太稚嫩了。她知道朴修夏的重要性，却无法确定，这种重要性是否等同于爱情。
都教授感知着清和的情绪，有那么一秒，不知道该怎么回答。
世界上，有那么多关于爱情的解释，以社会学，以心理学，以人类学，各种各样的分析角度。都敏俊每一个都能倒背如流，可是，一旦要套用在清和身上
似乎全都不够适用。
以六岁孩子的心，用十八岁少女的眼睛，这样的清和，凝视着一个正在无声远离的人
“如果是那样的喜欢，你想要怎么做”
依旧没有回答，都教授再次反问了。与此同时，心里似乎有另一个声音，向他自己，也问了同样的问题。
如果真的是喜欢了，真的是爱了，想要怎么做可以怎么做又能怎么做
这一次，女孩沉默了很久。