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第2章 放着我来(第3/4页)
    打响了,围在越歌身边的人堆悉数散去,也不知道最后敲定了什么方案,个个脸上挂着心满意足的表情。
    前排的大嘴突然鬼鬼祟祟地转身“江画,等会儿考试,哥们儿给你密报”
    “啊”
    江画脑子里想着事儿,没听清他说什么。
    想再问也来不及,数学老师抱着沓卷子站上讲台,周大嘴倏地端正坐姿,在桌下朝他比了个剪刀手。
    开学一周,在学生基本适应回校园生活后,各科老师画风一变,开始追究假期的学习成果,至于检验方式,自然就是开学测试。
    对于成绩低于平时太多,假期明显松懈了的学生,班主任会亲切地问候一下父母,还会借此将高一整年的旧账一并清了,这也是班上同学围着越歌叫苦不迭的原因。
    不过江画没有这个担忧。
    他昨晚为了白莲花的事没睡好,这堂考试全用来补觉了。
    一觉醒来,数学考试结束,桌角多了团不止谁用过的面巾纸,江画一脸嫌恶,直接丢进了垃圾桶。
    等他重新回到座位,就见大嘴摸着下巴,表情很猥琐“这回保准及格。”
    “你及格”江画嗤笑“说梦话呢。”
    大嘴半张开嘴,瞪了他半天才憋出句“不会吧你没看到我传的条”
    江画反问“什么条”
    “就那张面巾纸啊,上面写了班长的选择答案啊,从何毕一路传来的”
    江画这才联系通考试前大嘴的话和那张莫名出现的废纸,礼貌性地哦了一声。
    “没抄。”错过及格机会,他没露出半点遗憾懊恼“憨批传来的,他不好学生么”
    江画偏头朝前看去,何毕坐在越歌后座,第二排的位置。
    想起任务,他又问“班长的答案,怎么不让班长大人直接给你们传。”
    周大嘴挺直腰板,一脸正气地说“哪能拖班长下水啊他写大点就行,我们自己抄自己担”
    江画差点一个白眼翻上天。
    这些人天天把白莲花往堕落的泥潭边缘带,却还真搞出淤泥而不染那一套,保护工作倒是考虑周全。
    周大嘴回身后,视角正对后墙上的第二黑板,突然想起什么似的,渐渐瞪圆了眼。
    他推了推昏昏欲睡的江画“画儿,你该不会完全没写吧。”
    江画朝后拉桌子,不耐烦地说“没写。”
    “这学期咱们和越歌一组,你不会把班长不败战绩给灭了吧”自认是江画的好哥们,说起这个,周大嘴莫名也跟着心虚“你一个零蛋,咱们组平均分就下来了。”
    二年一班的学习氛围和其他班相比,要稍微浓郁那么一点,其中有班长的带头作用,也有一班班主任的设计出的竞争模式原因。
    简单来说,就是一班内部以小组为单位,又形成了一个竞争链。
    他们是单人单桌的座位,一共五列,每学期开始都会按照上学期的期末成绩重排位置,再按列划分小组。
    越歌永远霸占着一号位,而高一期末,江画因为缺考,从倒数第二光荣掉到了倒数第一。
    蛇形排列下来,倒第一和正第一刚好同属于a组。
    后墙黑板像模像样地画着跑道,上方贴着abcde五个字母,每次测试,平均分在前三的小组会前进一步,后两名则停在原地。
    高中的老师总会想方设法提高班级成绩,这一安排既激励了学生之间的竞争氛围,又促进同组同学互相帮助,至于奖惩措施
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