来的夏有书见状，果然觉得十分有趣，这才抖出包袱，向他做出了如下的解释
“六艺者，礼、乐、射、御、书、数也。我们六艺学院，学的就是这六科”
“所谓礼，就是制度一支军队，如何组建，如何传达命令，如何实施命令，如何赏功惩过，这都依赖一套行之有效的制度，也就是军队的根基，所以，这就是礼科”
“所谓乐，就是指挥战场往往跨越几千米，你如果作为主帅，如何能有效对这么广大的范围内进行指挥必须靠音乐才行，古有击鼓而进鸣金而退，今有我们的军乐队。更广义的说，不止是音乐，其他指挥手段，比如烽烟、旗号、信号板，只要有效，都可以用。更进一步，你学会了这些手段，该如何运用他们，指挥军队打赢战斗，才是更高深的学问，这就是乐科”
“所谓射，就是射击小到火枪，大到火炮，不是随便打打就完了，背后可是有精深的学问，这就是我们东海人的看家本领，射科”
“所谓御，就是机动孔子的御是驾驭战车，但后来不用战车了，改用骑兵，但道理都是一样的，就是利用机动和冲击打赢战争狭义的御，可以指骑兵的运用，但广义的御，战场上的所有单位，包括骑兵、步兵、炮兵、辎重后勤，都在机动部署的考虑范围中，如何充分有序地调动他们从而赢得战争，这就是御科的学问”
“所谓书，就是通信一支军队，必须依赖频繁的通信才能有效维系。指挥官需要将命令传达给前线，前线也需要向指挥官进行反馈。侦察兵需要将情报传达回来，军事命令的部署也需要详实的信息。而这些情报，又必须考虑到落入敌书识字，又包括密码学、地图学等等，极为精深”
“所谓数，就是数学军事行动中，涉及到大量的数据计算，补给能维持多少日，需要投入多少运力，军队一天能行进多少，该如何安排才能确保多支部队同时到达目的地，火炮的射程与射角的关系，测量距离的方法，甚至军队人数与伤亡数量的关系都可以计算出来这是基础中的基础，数科”
这六艺学院，其实就是安全部设立的军校。
由于重视教育是全体大会各派别的共识，所以这两年文化部分到了财政预算的相当一部分，各部门也纷纷与文化部合作办学，促进了教育事业的大发展。
目前，东海化部的崂山学宫，还有劳工部协办的劳工基础夜校、工业部主办的金口技术学校、财政部商务部后勤部共同协办的中央市财会培训班、海洋部主办的黄岛海事学院和安全部主办的六艺学院。当然，学校虽多，但是受限于低质量的生源和薄弱的师资力量，教学水平也没多高，但总比没有好。
哦，对了，顺带一提，这股办学的风潮刮起来之后，胶西有些化部在胶西增设了一所小学，又自筹自办了两所传统的蒙学，也算是回馈乡里了。
这六艺学院设置在中央市，由于经常要舞刀弄炮的，所以没建在中央广场周边，而是选了大道以南比较偏僻的一处地方。而且校舍的简陋程度即使在这两年急着上马的一大批项目里也是名列前茅的，只有几间作为教室的砖房，学员都住在帐篷里，周围用铁丝网一拉，就是一间学院了，美其名曰“培养未来军官艰苦奋斗的精神”。
六艺学院的主要职能，自然是给陆军培训军官。学员的来源大多数是
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