以从那个时候就开始训练小孩子的记忆力。以至于这个世界的天才的记忆力相当逆天，比起这个拥有两世记忆，拥有成年人心智的存在，可能还要强上三分，唯一的差别就是他们是被填鸭式的灌输出来的，学习并不是自己的念头，有的时候会缺乏主观能动性。但这里面也存在着一些在学习之中得到了足够的正反馈，有足够的动力自我学习的存在，这些人就是相当强大，相当可怕的存在了。一旦他们认真起来的话，想要在比赛场上打败他们几乎是不可能的，所以在赛场之上，他也没指望自己在笔试测试的过程中能够获得多少的优势。接下来还是在实战测试上才能够看出来他在精神结构的构建上的优势所在。首先测试的是魔力总量，魔力总量这种东西并不是最关键的。大量的低等级魔力是可以通过服用丹药来获得的，只要有钱，低等级的魔力要多少有多少，甚至就连高等级的魔力都能够获取出来，真正困难的是生成高等魔力生成的结构，源源不绝的将滴的魔力构建成为高等魔力，这个过程中的自动化程度越高效率越高，就证明着天赋越好，修炼的越是合格，而且能做到这一点显然是并不容易的，精神结构本身就复杂，想要让他们的复杂程度进一步提高，用原来相对没那么复杂的结构构建出更加复杂的高等魔力，而且还要持续不断自动化生产难度可想而知，对于他们这个五年级的学生来说几乎是不可能的，对他们来说能够持续的维持低等能力的生产就已经不错了，所以检测的过程中也是检测每个人生产的效率，这个效率主要看的不是总量，而是比例。也就是活跃魔力的比例，生产结构的占比，生产结构占比越大，生产效率越高，就意味着这个学生越是优秀。因为按照这个比例，它的成长速度越到后期就会比其他人快速越多。前期一零点天赋的差距到了后期可能就会放大成深渊一般的红包，让后来者根本无法超越。
好在他还不算是这方面的弱项，甚至于他可以说是在这方面拥有极大的优势，因为它构建的精神结构体系和其他人都不同，并不是按照学校中的构建方式而制造出来的，按照学校的构建方式，虽然能够不断的将外来的魔力合成成为自己的魔力，但也需要不断的从外界补充，从外界补充有记录，这对于他们来说其实是相当消耗资源的，也就是将外界的资源转化成自己的资源，而它是通过光合作用的方式来获得有机物的。相当于凭空生成资源。对于自己的精神力量的消耗是很小的，消耗的是外界的阳光。而且他已经对那个陌生的世界有了足够深刻的认知，知道那个世界的构成。知道那个世界的组成成分之中有哪一部分是与现实相类似的，并且借助这些类似的点，如何发挥出自己的优势来有这些优势的前提之下，他自然就可以比其他人更容易发挥出自己的实力来，比如说其他人进行光合作用的话，需要非常看自己的出生点，每个人的出生点也意味着自己的天赋，大部分人都会出生在深海之中，可是如果距离海面太远的话，那想要进化难度就非常之大，因为在这里即便构建成了光合作用的结构，所能够获取的光能也是非常有限的，往往这些人就会被认为是天赋不佳，直到另外一种获取能源自动构建有机物的系统被开发出来，就类似于消化细菌的那种系统。他们才算是有了一定的特殊天
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