艺教学部分，这应该就是这个节目的主体部分宣扬传统文化。
小雅本人是对这些教学部分不感兴趣的，因为众所周知，教学等于枯燥，将这种令人昏昏欲睡的内容搬上屏幕，本身就是一件吃力不讨好的事情。
她正准备快速略过，却忽然听到教授说道
“我们大家都知道，古代的志怪中，往往都会出现，女鬼抚琴，引诱书生这样的情节。那么这些女鬼们，引诱书生时，弹得都是什么曲子呢”
好学生苏佳发言“高山流水”
老教授笑着摇头“姑娘们呐，引诱，引是一则，诱是一则。所以这些曲子必然是能够让书生提起兴趣，且放下戒备的香艳之曲、靡靡之音，还有一些，则是女鬼们的自泣自诉”
老教授从志怪讲起，娓娓道来，由故事连成线，串联着给学生讲解各种不同的指法。
这样的教学方式，连小雅这种门外汉都听入了迷。她不知不觉又将视频调成了原速，静静聆听着老教授的讲解，跟着节目一起学了不少关于古琴的知识。
这样教学、讲解、学生练习的方式，不知不觉，小雅居然看了一个小时。
看到中间老教授给大家弹奏流行曲串烧的时候，她和弹幕不禁都纷纷笑了起来
“真是看不出来教授这么时髦啊，居然什么歌都知道”
“唉，有些小音符神曲在街上听到外放的时候真的是烦的要死，但是被教授这么一演绎，感觉连这种土嗨的歌都变得好听起来了。”
“教授的心胸真的是宽广，我们有些年轻人都对这些歌曲有意见，但是教授却能够包容接纳它们真是太了不起了”
“平常爱听土味神曲的我默默发个言，平时我们这些人都在鄙视链的最底层，好像一说自己听这些歌整个人都变得o了一样。其实有些歌对于我们而言，就是一种解压方式，朗朗上口的歌能跟着随便哼两口，把心里的不舒服也都跟着唱出来了。我听教授说话，感觉很舒服啊，感觉到自己被尊重了。”
“是啊，古琴象征着高雅，土味神曲象征着低俗，当高雅和低俗融为一体，可不就是雅俗共赏了吗”
“学过十年古琴的我默默举手，因为现实因素，我和教授的那些学生一样，已经很久没有摸过琴了。感谢这个节目，让我又捡起了当初学习古琴的那份初心。教授说得对，被聆听，才是音乐产生的最大价值。”
小雅跟着进度条看下去，节目开始侧重播放学员的练习成果。
她明显看到，关挽月的手指状况一天比一天更要糟糕，直到最后一天，十指都绑上了纱布。
小雅倒吸一口冷气“女鹅啊，这也太受罪了”
弹幕都心疼地不得了，但总有一些不和谐的声音
“装模作样吧装一下柔弱就能博个话题度，这还装得真值”
“哪那么娇气啊，同样是新学琴，怎么就不见钟凌霄手上绑了纱布”
小雅看到这个弹幕气得不行，正准备拿起键盘给女鹅冲锋陷阵，却正好在此时，节目切到了对钟凌霄的单人后台采访，采访里，钟凌霄毫不吝啬地夸赞关挽月
“挽月的练习真的非常认真，我从来没有见到她因为伤势放松过，我现在还有很多指法不会呢，挽月几乎都已经熟练了。”
弹幕继续红眼病
“好姐妹帮忙说点面子话而已，这种看看就得了。”
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