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第17章 向我发起挑战(第2/3页)
    除了绿谷出久之外,还有一个长相十分可爱的少女。

    也是他们两个人几乎刚踏进校门的时候,一道十分慵懒,像是没有睡醒一样的声音蓦地响了起来,那道声音里面似乎还有着一些不耐烦,“要交朋友的话就回去吧,这里可是英雄科。”

    这道声音响起的同时,教室里又走进来了一个人。身上还有着尚未完全脱掉的睡袋,这个人和他的声音一样颓废。漆黑的头发披在肩膀上,灰扑扑的衣服乱糟糟地耷拉在身体上,那双眼睛看向哪个人,哪个人的心中就会不受控制地生出一些冷意。

    是一个浑身都散发着阴郁气息的一个人。

    全然不管被怔住的a1班同学,他强忍着睡意的声音继续响了起来,“我是相泽消太,你们的班主任。现在,立马换上这些衣服,然后到操场集合。”

    说完之后,相泽消太就从他那像是蚕蛹一样的睡袋里掏出来了一大堆衣服。

    这位班主任并没有要为他这个举动解释什么的意思,在最后的话音落下去后,整个人重新缩进了睡袋里面,躺在了地上。旋即,就像是一个真正的蚕一样,慢吞吞地朝着教室外面爬去。

    直到相泽消太的身影彻底消失在了a班人视线范围之后,这些新来雄英的少年少女们才反应了过来,旋即上去选了适合自己穿的衣服。

    沉默地跟着其他人拿起衣服去换衣间换,顾连和其他人一起在操场上排好了队。

    相泽消太到了这个时候才诉说了他的目的,“我们现在进行个性掌握测试。”

    在个性涌现的时代,各个学校还延续着之前社会的体能测试,包括50米跑、耐力跑、仰卧起坐等八个项目。只是,在之前的体能测试中,参加测试的学生是被禁止使用个性的。但在个性掌握测试中,每个人就都可以使用自己的个性。

    借此,来观察参加测试之人的个性,以明确他的个性擅长什么又不擅长什么,以及测试之人对自己的个性是否有明确的认识以及能否进行一定程度的运用。

    没有开学典礼,没有交代学校内的规章制度,在a班同学情绪各异的表情中,他们迎来了雄英的第一课。

    但这些和顾连都没有什么太大的关系。

    相泽消太显然是知道他是无个性,又是凭借着欧尔麦特进来的特招生。虽然看向顾连的眼神有着探究和不耐烦,但还是没有让顾连参加这场测试。

    所以,和其他人比起来,顾连来雄英的第一天过得格外轻松。

    虽然是培养职业英雄的英雄科,但实际上,一些学校基础的课程,比如说英语,也还是要上的。在经过相泽消太刚开始的洗礼之后,除了下午欧尔麦特所教导的英雄基础学,这一天的课程都比较常规。

    欧尔麦特第一次上的课程是战斗训练。

    一组四人,两人假装罪犯,两个人充当英雄,类似于角色扮演的模拟实战。而顾连的身份十分固定,他会在每一组进行实战的时候以人质的身份出现,做为模拟实战中的一环。

    准确的来说,唯一一个不需要使用什么个性的身份。

    “不愧的雄英,和以前上学时的感觉完全不一样。”一个有着红色刺猬头的少年挥了挥自己的拳头,“而且,欧尔麦特来雄英任教的消息竟然是真的,他竟然还在带咱们班的英雄基础学,实在是太令人兴奋了,我以前都只在电视上看到过他
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