的桅杆上的，那个拇指大的小人儿，身体晃悠，差点儿晕过去。
亲阿玛也气得差点背过气去，颤抖着手指着儿子，说不出话来。
四福晋愣在那里，好像已经傻掉。
所有人都是一颗心提到嗓子眼，侍卫们停止动作，都开始准备去接住掉下来的弘晙阿哥。
但是弘晙阿哥高兴啊。
弘晙阿哥站得高看得远，心胸开阔，格外舒坦。
“嗷”的一声对着天空上的小伙伴喊一嗓子，再“嗷”的一声对着远方的苏禄群岛喊一嗓子，接着对他玛法、阿玛大声欢呼。
“玛法，阿玛、额涅上面好看，玛法，弘晙带玛法上来看”后面一个“看”字还没发出来，就让扎拉丰阿一把抱住，下来桅杆。
站在他玛法的跟前。
弘晙阿哥还没反应过来，亲玛法抖着手说不出来话，直接动手。
弘晙阿哥发现他玛法挥舞着手掌就要打屁股，立马逃窜。
“玛法玛法”
“玛法弘晙乖啊”
“玛法，弘晙保证背会二十四史。”
亲玛法不说话，只管追着打，其他人都没人拦着，不一会儿，大船上就响起弘晙阿哥的哭嚎声。
“哇哇哇哇哇哇”弘晙阿哥乐极生悲，虽然玛法最终没有打屁股，只是罚了很多背书，可是弘晙阿哥耍帅不成，还在众目睽睽之下让玛法追着打，弘晙阿哥觉得没面子，“哇哇哇哇哇哇”好不凄惨。
皇上气还没消，只是他要和四儿子、十四儿子商议其他地方的八旗子弟练兵事宜，还有西部的文化宣传等等，没有功夫搭理犯皮的小孩儿。张廷玉老师给弘晙阿哥上课，瞧着弘晙阿哥气呼呼的小模样真心发愁。
这将来可怎么办幺
张廷玉老师觉得他年龄大了，可能看不到那一天了，安慰自己，儿孙自有儿孙福，后面的文武官员们，自有他们的福气。
“现在我们来学习史记中的高祖本纪，小四阿哥会背诵了吗”
小四阿哥不说话，直接开始背诵。
“高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙於其上。已而有身，遂产高祖。高祖为人”
老师和学生，一人坐一张桌子，正好面对面，弘晙阿哥眉眼不顺，背书的声音还带着“委屈巴巴”的哭意，张廷玉老师
嗯，小四阿哥就是聪明。
聪明的小四阿哥背完，定定地看着他的“张老师”，大眼睛依稀可见哭过的痕迹，犹自为自己“愤愤不平”。
张廷玉老师
嗯，小四阿哥就是有活力。
“学习高祖本纪，我们先来看太史公自序，子羽暴虐，汉行功德，愤发蜀汉，还定三秦；诛籍业帝，天下惟宁，改制易俗，作高祖本纪。这是司马迁先生创作本篇的基本宗旨。”
“而在高祖本纪中，侧重叙写刘邦如何战胜项羽，最后建立汉帝国的过程，同时也充分肯定这位开国之君在统一天下过程中的重要作用我们先来看高祖本纪中的语言和写作手法”
张廷玉老师本人文采好，学识渊博，他又是专门根据小四阿哥的语言习惯，讲起来就特别娓娓动听，幽默风趣。
老师学生配合默契，一本高祖本纪，一字一句地分析。先从语言的自然生动、一目了然，质朴而不尚雕琢，到写
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