识，这仅仅是因为所处的位置不同，所获取的框架内容不同。
并不代表智力上有任何差别。大人嘲笑小孩不懂社会，那反过来，小孩也可以嘲笑大人，不懂什么拉格朗日函数之类的。而且，最关键的一点，十二岁的小孩在智力上跟所谓的大人没有区别。
如果将十二岁的小孩放入社会，那么两三年之后，这个小孩一样可以跟所谓的大人一样，侃侃而谈社会经验之类的玩意。我不知道大人的优越感来自哪里先祖似乎一直在压制小孩，仿佛害怕小孩取代自己的位置。”
老师说着，自己都感觉有些莫名其妙，以至于都不知道该怎样描述。
“这种荒谬诡异的现象，就像在同一个框架中，不断给大人灌输西红柿，却给小孩子灌输香蕉。然后大人就可以用一种优越感，来说，你只懂香蕉，根本不懂西红柿。这不是鬼扯吗
是你灌输了香蕉，却说别人不懂西红柿。如果一开始就灌输西红柿呢如果一开始所谓的小孩就踏入社会呢还是那句话，从我们现在的状况就可以知道，十二岁的小孩在智力上跟所谓的大人没有区别。
当然，可以归纳为，先祖文明没有怪物，不需要压榨每一个人的潜力。但是，也不至于不承认这一点吧整个先祖文明中，小孩就只是小孩，永远都被大人压制的小孩，就算能够在逻辑上胜过大人，也会因为所谓的传统礼仪而被压制。”
很快，下课了。
中午时间到了，放学的同时，也就意味着午饭时间。
先祖文明的东西，离现在太远。
不过，张十三刀听得津津有味，不管自己能不能理解，这些都是很有意思的事情。
虽然，有时候会认为先祖非常愚昧，也会认为先祖的某些行为无法理解。
比如，为什么要将小孩当做小孩如果不这样做，先祖文明也许会发展到更高的高度。就算没有怪物，也可以发挥所有人的潜力。
完全不明白，先祖文明为什么会这样，甚至，有时候会怀疑，这样愚蠢的做法，难道在先祖文明里，没人看见
张十三刀感觉自己的视野被拓宽，知道很多自己以前根本就无法知道的事情。
这种感觉，非常舒服。
收拾东西，回家吃饭
下午，又来继续上课，也不知道，下午老师又会讲些什么。
“刀哥”
是柔木林。
身后，还有三名女同学。
“刀哥，这是我们给你带的饭菜。”
柔木林拿出一个饭盒，粉红色的饭盒，白色的盖子，还有一双筷子。
搞什么
张十三刀看着饭盒，有些不知所以，我们认识吗
我们很熟吗
今天，我才来班上第四天，这样做不妥吧
大壮假装没看见，直接离开教室，不过在离开的时候，回头给张十三刀竖起大拇指。
又是大拇指
张十三刀没法接受“不了不了，谢谢你们，我回家吃就好了。”
“刀哥”
柔木林挡住想要离开的张十三刀。
“我知道，这样做很突兀，也不符合女孩子的矜持。但是，我们喜欢你，刀哥。所以，这是我们的一点心意。虽然，我们没有收入，也没法直接给你钱。但我们可以让家里多一些饭菜，然后给你凑一顿午饭。”
这是施舍吗
张十三刀“不用了吧，我身上有钱，我自己吃就好了。不用麻烦你们，真的不用。”
什么嘛
我没钱吃饭了吗
还什么直接给我钱
柔木林放下饭盒，轻轻将秀发挽到耳后。
“刀哥，你不需要委屈求全，你不需要接受那个老女人的钱。有我们在，刀哥不会饿着的。甚至，等我们一段时间，觉醒技能之后，我们就可以找到工作，就可以有收入”
张十三刀莫名其妙，老女人
“等等你在讲什么”
柔木林“我看见了，刀哥，那个老女子给你钱，然后强行让你陪她逛金帛里。”
张十三刀想了一会，才反应过来。
她说的是清清。
什么时候，十四岁的清清，也属于老女人了
就算你们才十一岁，这样说，未免也
这是在侧面描述，我被清清包了吗
张十三刀看着眼前的四个女同学，四个啊
“刀仔。”
清清突然出现在教室门口。