更紧，周身气质更加沉郁的，是下午的英语课。
“江老师生病，我暂时来给你们代课。”左老师略微尖锐的声音响起，隐隐有得意。
她点开一页t“你们老师讲到哪里了”
底下没人回答她，都在担心生病的班主任。
前段时间江老师一直在操心校内赛课，闲得发霉的国精班跟她做了好几次配合，来帮江老师磨课。虽然无聊，但看着班主任每节课的进步和她脸上温柔又喜悦的笑容，国精班的学生都觉得很值。
尤其知道江老师最后赛课第一名，更高兴了。
他们是发自内心地喜欢这个从来不以成绩判断学生、也从来不放弃任何一个“差生”的老师。
特别有台上这位，乐意给学生做“没救排名”的前班主任对比，江老师显得愈发宝贵。
左老师见没人理她，一拍讲台，阴阳怪气“连讲到哪里都不知道，不愧是你们国精班，学得真好。”
英语课代表听不下去了“旁边的小黑板写着教学进度。”
班主任知道有学生忍不住走神，每天上完课都会贴心地把教学范围在小黑板上记录下来，方便想学的学生补课。
左老师凑过去看了一眼“教学进度挺快啊，拉这么快你们学得会吗，学生听不懂不是白讲吗”
徐为翻了个白眼，“小声”跟旁边的同学讨论“你看她这姿势，像不像胖茶壶。尤其刻薄的表情，像茶壶烧开了。”
别说，还真挺像。
“哈哈哈，真几把像，兄弟哪里能买到你出的书。”
“不用买，每天免费说给你们听。”
台下嘻嘻哈哈笑成一片，左老师被气得脸都歪了，只想赶紧上完课离开。
她打开t后，林岁寒缓缓皱起了眉。
等左老师讲了两页，林岁寒沉了眸色，缓缓举手“左老师，你的t是自己做的吗。”
林岁寒上课很少主动发言，更多时候是在认真听。一听到他的声音，班上同学不约而同地将视线转移到他的身上。
听完他的话，不论听课还是没听课的同学，都凝神去看一体机上播放的教学t。
就这么一眼，已经有记性好的同学跟着皱起了眉头。
左老师慌张地后退一步，又强镇定下来，梗着脖子道“老师的t当然是自己做的，你说这话什么意思”
林岁寒没有被她加大的音量吓住，冷冷淡淡地陈述“到目前为止，除了模板，你的t跟江老师的一模一样。”
他又想起什么，严谨地补充“还要除去第一页的教师姓名。”
西临一高对教学资源这块卡得不严，除了赛课，一个课程组的老师经常分工任务进行备课，然后共享课件。
但原课件不改内容，只换了名字照搬，一经发现，也绝对没有好果子吃。
左老师一拍桌子，色厉内荏“好啊你林岁寒，你现在都敢污蔑老师了。你说课件一样，知识点都差不多，你一个不入流的学生懂什么”
“再说，也轮不到你一个学生来管。我要是真拿了，江老师会不知道你要非要这么说，让江瑶自己带着课件过来跟我的对比，要是真的抄了，让她去举报我。”
台上的女人越说越有底气，背脊挺直，下巴高高扬起。
林岁寒抿唇。就算知识点相同，但是所用的例句也不会完全一样，尤其在、江老师的例句全是原创，不会从网上复制粘贴。
他记性好，还看出两人
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