是因为她长了张不敢让人随意靠近的脸，又一身冷冰冰的气质，让她多笑笑总之当初的她以极大概率成为了他们的孤立目标。
最开始还好，只是没人跟她说话，越往后越变本加厉。
她的作业本和教材会从桌洞不翼而飞，椅子上被泼墨水，总之是一些现在想起来让人啼笑皆非的小动作。
邵妤还记得这场霸凌持续了差不多一周，那天是周五，她拿着被丢进洗手池的历史书去找班主任，终于跟老师说了被欺凌排挤的事情。
班主任态度敷衍，让她去图书馆再拿本新的，别小题大做。
图书馆的老师又说没有教材了，让邵妤自己去复印一本同学的，别给学校添麻烦。
于是邵妤拿着那本泡湿了的历史书走回了家。
她一直没有跟宋盈秋说过被孤立的事情，宋盈秋好像也没发现，后来问了宋盈秋才知道，当初的宋盈秋说
“轮得到他们孤立我”
当年的宋盈秋，自信张扬，眉眼生动，还有点骨子里的骄傲。
她看不上眼的人一眼不会多看，更别说被他们影响心情。
对她来说，不是她被孤立了，而是她孤立了他们，她就没发现自己被孤立过，那些人纯属媚眼抛给了瞎子看。
但当她们互穿，当宋盈秋看到邵妤书桌上那本乱七八糟的历史书后，事情就不一样了。
宋家娇养大的小公主沟通技巧极好，只要她想就能获得想要的信息，她毫不费力地从班里学生那里知道了一切。
她也很明白这件事要找谁解决。
在周一升旗礼上，班主任致辞时，她越众而出，硬是仗着不知哪儿来的底气从地中海校长手里拿走话筒。
她朝一脸茫然的校长和教导主任从容鞠了个躬，吐字清晰地说出后来被学生口口相传、津津乐道的一段话，最后两句让校长脸色涨红。
“学校风气问题，老师不整顿，校长不会也视而不见吧”
“如果校长也不作为，是不是要让更上一级来了”
亭亭玉立的少女毫不惧场地站在台上，接受所有人的注视。
她自信展露一身锐利锋芒，耀眼得一如当日朝阳。
当天下午问题就得到了解决。
宋盈秋已经悠哉回了自己身体，不忘发小作文那么长的消息谴责邵妤竟然受欺负了还瞒着她。
只剩邵妤来面对对她好感激增的同学们，以及准备给她记处分的校长。
不过，听说有教育局的工作人员来了学校，邵妤被记过一事就不了了之了。
服务员送上邵妤的冷萃和老同学的冰美式。
老同学道“后来你性格开朗多了，到哪儿都受欢迎，真好啊，当初看你就跟看电视剧里的人一样，成绩好，长那么漂亮，又受欢迎，这才是青春啊。”
是开朗多了，因为有宋盈秋在。
从那件事后，她一直很有耐心地教自己如何跟他人沟通。
宋盈秋给邵妤最贵重的礼物就是手机，两个人用来交流，免得露马脚。
在邵妤接受过那些女生的道歉的那个晚上，她躺在被窝里悄悄和宋盈秋发短信。
宋盈秋“你要让别人了解你，也要去了解别人，邵妤。”
邵妤慢慢打字“我一个人也很好。”
宋盈秋很耐心地解释
“你了解他们，就会明白他们的善恶为何而来。”
“至于让其他人了解你尽管不会所有人都喜欢你，但你理
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