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第50章 第四十九章(第3/3页)
    看到一个“曾经的差生”做报告,他打架斗殴、欺负同学、不敬父母,有一次实在没钱了,回家要钱,他妈妈说,你在家待一星期,看完这篇文章,能背出来,我就给你两千块钱。他妈妈给他的书是弟子规,他看了一下,很短的一篇,待学完弟子规,他才知道自己以前做的都是错的,后来开始做各种善事好事儿,再后来成为先进典型作报告,他在报告会上说到这儿就哭了,说,我看了弟子规才知道怎么对待父母,怎么对待朋友,怎么做人,我想问问校长,问问老师,为什么在学校的时候没有人教过我们这些为什么你们不教给我们这些做为一个人最基本的东西
    我们在学校里学到的到底是什么呢除了语文的认字,数学的计算这些最基本的知识,待我们从学校离开,留给我们的还有多少呢小学六年,中学六年,大学四年,谁敢说,我们学到的东西,以后都是真的有用的东西哪怕说50是有用的也好啊可是50也没有
    相反,被家长老师视为不务正业时读的小说、看的杂志却总有一本印象深刻。大概是当时的青少年有很强的模仿能力,渴望了解世界,渴望知道如何做人,可是没有人教这种事儿,所以小说上某个好人或某个坏人有某个亮点被我们认同的时候,他们就会有意无意地成为青少年做人的模板。
    而我们的教育,教给我们的,只不过是如何得到高分的技巧罢了。
    所谓的思想政治教育,做人的道理一笔代过,更多则是告诉我们,这世界,没有神,人类最伟大,潜在语言就折腾吧,这个世界没神明可以约束人类,人类怎么折腾都没关系。自然、良知、道德无人审判。
    一国教育,竟不如几本小说,几个偶像,实在该惭愧至极。
    可怜泱泱,上下五千年,弟子规、千字文、诗、书、礼、诸子百家等等等等,浩瀚百万著作,而今教后代做人道理的时候却只从国外扒来
    多年后,琳琳无意中读到老子,手不释卷,叹道,这种文字才是我们小学的时候应该拿出来背的东西呢那个时候,我们到底学了些什么呢
    备注本章所述观点,仅代表虚构女主个人意见,同作者本人木有关系,请勿代表教育部消灭本文。谢谢合作。
    20131218  by 赫连月箩
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