溪一直在跟文森特学习音标。
一个音标一个音标的过，文森特要求非常严格，稍微有点不到位就要求重来，直到达标才能进行下一个音标的学习。
两个小时的练习结束后，顾言溪感觉自己的嘴巴都麻了，连舌头都不知放哪里好。
从系统空间出来后，她对着镜子看自己发每个音标时的口型，舌头的位置，想记住在训练室练习的感觉。
等顾言盛上楼来到顾言溪的房间时，就发现她姐正在龇牙咧嘴地照镜子。
顾言盛这是什么操作训练脸部肌肉
“姐，你干嘛呢”说完顾言盛学着他姐在那里龇牙咧嘴。
“你怎么不敲门就进来了。”看着顾言盛学自己，顾言溪恼羞成怒道。
“我敲了，你太投入了没听见。”顾言盛无辜地看着他姐，又退回门口敲门，“姐，我可以进来吗”
“进来吧，有什么事”顾言溪有点心塞。
“妈叫你下去吃午饭。”
顾言溪叫顾言盛先下去，她马上就下来。收好东西去吃饭，换换脑子。两个小时神经一直紧绷着还是有点累。
吃完饭顾言溪上楼，又进了训练室，这次她选了另一条门，开始日语学习。
日语老师是一个声线非常柔和，长得像大和抚子一样的r国女性。
她刚开始微笑地听着老师在那里唧唧呱呱说了一大堆，然后表情逐渐凝固。
顾言溪黑人问号脸jg。
这么一长串，顾言溪最后只听懂了老师的名字叫工藤美子，捂脸jg。
日语自从顾言溪毕业后就没再接触，忘的都差不多了。
她努力在脑海中搜索用得上的单词，磕磕绊绊地跟老师交流，表示自己的日语需要重头开始学习。
说完脸爆红地看着工藤美子。
“好的，我知道了，那我们现在从五十音图开始吧日语。”
她分不清工藤老师的发音是东京口音还是大阪口音，但是非常的好听，跟声优差不多。
工藤老师像跟教小朋友一样教顾言溪，她最开始有点别扭，不自在，但她很快就调整过来，进入状态。
能学到知识就行，不管教学方式是不是教小朋友的。
顾言溪没办法，自己在日语上就是个小学鸡。
出了训练室，顾言溪在网上把文森特给的书单都加到购物车下单。
英语学习不能只在可课堂上，平时也要做大量的输入输出。英语原文书籍的阅读就是信息输入的一种方式。
今天四个小时的学习的收获，远大于顾言溪自己一个人埋头苦干。
经过训练室这一遭，她信心大增，离自己目标又进一步。