间进行学习小组的讨论，这是不是安排得很好”
底下同学费了很大劲，才没有对老梁翻出白眼。
但是有胆子大的男生，“嗷呜”一嗓子就开始嚎
“老梁不是，梁老师啊，这晚自习能不能申请不参加啊我可以在家自己学习跟晚自习在班里学是一样的”
“不行。”老梁板着脸，把手里水杯往桌子上一放，“我还不知道你们说是在家好好学，要真好好学，你是现在这成绩吗你要说在家学跟在学校学一样，那我倒要问问了，既然一样，为什么不能上晚自习，嗯”
“我我有那个慢性病，在班里一直坐着会不舒服”那男生眼珠子乱转。
老梁冷笑“是吗什么病在班里坐着不舒服，回家你就舒服了，说来我听听。”
那男生嘴巴张了又闭，好半天，突然蹦出来一句
“痔疮”
全班轰然大笑。
把个老梁气得，吹胡子瞪眼睛，但偏偏这回答，又不知道怎么说他，连复述都觉得尴尬，只好拿一帮大笑的同学开刀
“笑什么笑什么开班会呢你们知不知道楼道里听见还以为你们考得多好呢，还好意思笑”
把班里的笑声压下去了，又指着那个男生，颇有些咬牙切齿“你班会之后，不对，年级大会之后你来找我，我跟你好好聊聊你这病怎么办有病治病，请假三甲医院开假条”
“别别别，老师我错了成不”
那男生苦着个脸，一个劲儿地拱手作揖求饶。
“我来，我上晚自习大不了带个垫儿垫着”
全班又是一阵哄然大笑，还有给这男生比大拇指的。
老梁那叫一个气啊，偏偏这玩意儿你又不能直接说他就是瞎编找借口万一是真的呢
而且这种事儿让当老师的怎么往出说吧你连训他你都不知道怎么说
只能靠着敲桌子镇压，强行继续班会。
说完学习小组计划，又说到下个月就是期中考，少不得说两句“月考升班制”的事情给大家紧紧弦儿。
这之后，老梁的目光就落在简泽安身上，瞬间化作慈爱，看得简泽安差点一哆嗦。
“这次咱们班简泽安同学取得了非常惊人的进步，取得了557分的好成绩。来，简泽安，跟同学们分享一下你这段时间的学习方法和心得”
简泽安拿着写好的稿子就上去了。
他本来是想说说程子琛对自己的帮助的，可是转念一想这种学神的帮忙又不可复制，说出来除了拉仇恨没什么意义，于是没提，只是说到了“跟其他班学习好的同学求教”，又稍微提了两句找家教的事情，重点还是介绍这段时间自己的复习方法。
其实说白了，低分段的学习方法，主要就是看书，就是背知识点，然后做题，把公式的用法啊、题目的规律啊弄熟悉。
更高级别的复习方法，这会儿还真用不到。
什么理解式记忆、不要盲目追求题海战术
那也得先“记忆”了，先有个“题河”过，你再去说理解，再说不要“题海”。
所以简泽安说的也大多是自己怎么针对性地重复训练错的多的题目。老梁自然很喜欢听这些，在边上一边喝他那万年不变的玻璃杯里泡的茶，一面时不时点头。
等简泽安说完，老梁又叫了另外两个成绩不错、进步较大的同学做分享，班会就算是结束了。
老梁招呼大家带
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