年级组长对他的污蔑，那他破坏公物之后拒不承认的印象就会留在大家心里。所以，我想您应该也可以理解，我们希望能够尽快得到一个处理结果的心情。
“今年是我市学校评比检查年，对这位年级组长很有意见的同学不是一个两个，泽安跟我的选择是相信学校、找您反映问题，但是未必所有同学都会这么做。说不定也会有些同学选择诉诸网络所以我个人认为，这件事情应该尽快解决。您说呢”
他语气不疾不徐，口吻礼貌，脸上还带着一丝笑意。
和每一次站在国旗下作为学生代表时讲话的样子一模一样。
然而吴校长却感到了一丝压力。
怎么可能明明只是个高中生，就算智商非常高、有着令人惊叹的成绩，毕竟也还算是个孩子不是吗
居然会有这么强大的压迫力
而且这看似寻常的话语里意有所指的暗示和谴责，是她想多了吗
还是这位三中的活招牌同学真的在隐隐讽刺学校之前对校园暴力的漠视并且用上电视、到网上公布来对她传达一种隐晦的威胁
吴校长交叉的十指直接攥紧了。
到这一刻，她格外清楚地认识的这件事情不是她原本以为的安抚同学、对年级组长进行批评然后让他跟学生们道歉可以解决的了。
就像是程子琛说的，今年是学校评比年，一点小事都可能发酵，被其他学校利用。更何况，张汉明做的这些事都不是小事。
而且这里还涉及到了程子琛。
这个同学，现在绝对不是他求学校什么，而完全是学校求他。他在哪里，哪个学校就直接白赚一个io满分冠军、一个大保送生，以及一个很可能摘得市状元甚至省状元的金字招牌。
她毕竟当了这么多年校长，判断力还是在线的。
思索片刻，吴校长果断道
“我明白两位同学的想法了。这样吧，我今天就会直接到高二年级跟联名信上签名的同学们交流一下，然后去跟高二年级组长谈一谈。如果事情属实，这周肯定会给大家一个交代，而且肯定会洗清林霄同学的名誉。你们看这个处理进度你们认可吗”
简泽安点了点头，但还是道
“谢谢校长，要真的这周可以处理完，那最好了。但您介意我问一下，如果我们反映的事情属实，对我们这位年级组长会怎么处理吗”
吴校长没料到他步步紧逼到这份儿上，有一丝恼火。
但是扫到一边程子琛清冷的神色，想想对方这个金字招牌的含金量
她忍住了不虞
“如果情况属实，我会让张老师在年级大会上公开道歉，然后给他调岗，不再当你们年级的年级组长。”
“您的意思是，就算证实了他污蔑学生、曾经用恶劣语言侮辱女生而且颠倒黑白糊弄女生家长、包庇校园暴力您也只是打算让他不再负责我们这个年级，改去祸害其他年级的同学”
简泽安语气犀利。
吴校长终于有些冒火
“这样处理不满意，那你还想怎么样开除他简泽安同学，我也不是要糊弄你。这事儿我掏心掏肺地跟你们说说。并不是我包庇张汉明老师，也不是我不管同学们受到什么伤害，而是我做不到开除一个老师。他有编制，是正式教师，是教育局有档案有记录有补贴的老师我们是个公立学校，校长权力没你想象的那么大这话按
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