的馈赠，同时反抗所谓的既定；希望它能成为他日里你遭遇坎坷时的内心支柱，成为你伸手拉起他人的友善桥梁。
在此之前，我无比虔诚地希望，所有同学能够记住，你们每一个人对待特殊班、对待特殊班同学的态度，都将决定着特殊班是否能够推行。
就像你们每个人对待残障人士的态度，终将决定着全社会对他们的态度。。”
这一番发言，后经证实，仅仅来自校长的临时起意。
而他慷慨激昂的态度，不仅登报受到一片嘉奖，还感染到在场许多人，成功令特殊班成为该校的教育特色，届届传承，帮助上百名不同程度的残障学生完成学业，走向社会。
姜同学正是受益者之一。
只是理想与现实难免存在微小的差距。
这不，赶在课间休息时间返回校园，姜意眠找到自己的座位，坐下。
下节上语文，课本在抽屉。
她伸手去摸，意外发现姜同学的课本字体居然是微微下凹的，使盲人也可以摸出大致形状。
校方细节做得到位，姜意眠才默念一句有心，课本就被嗖一下抽走。
一道张扬女声响起“我还以为是谁，这不我们学习委员么听说你爸你妈都死了，你家没别的亲戚能管你，你就找了个野男人，马上都要结婚生孩子去了，还来学校干什么
“该不会还想高考，想着读大学吧
“少做白日梦了姜意眠你就一瞎子，能读完高中算不错了。我妈说，你这种女的，迟早要巴着男人过日子，迟早要给人生孩子，还不如早点生，多生几个，指望孩子长大孝敬你呢”
不知名的女同学，张嘴一串连珠炮似的讥讽，教室里鸦雀无声。
既没有帮腔，也没有人阻拦。
大家沉默得仿佛不存在。
不太清楚姜同学跟这位女同学有什么矛盾，反正不关玩家的事。
姜玩家左耳朵进，右耳朵出，“请把课本还给我。”
你看，多冷静，平和，超有礼貌。
女同学脸一僵，抬手将课本狠狠摔在地上。
“还你呗。”
她轻飘飘道“你自己没接住，掉地上了，可别怪我。”
姜意眠不置可否，俯身去捡。
对方忽地踩上去，课本被死死压在原地，拉不动。
“不会吧你不会连本书都捡不起来吧就这样，还想考上大学”
nc的阴阳怪气不绝于耳，玩家认真地判断了一下，觉得这可能，大概，也许，就是传说中的，找茬
来自虚拟人物的找茬，又是一种新鲜体验。
姜意眠扶桌站起来，抬脚，下脚。
一脚快狠准踩上女同学的脚背，听到对方骤然发出的尖叫声。她模仿傅斯行曾经的做派，云淡风轻道“抱歉，我瞎，你可以体谅我吗”
“啊”
女同学气得说不出话，一手抓住姜意眠的头发，倏然门外一声喊“老师你看，陈文文又这样了”
旋即而来一声怒喝“陈文文，给我出来”
“这已经是我第三次找你谈话你一个女孩子，都高三了，不好好读书，天天就知道欺负别人丢不丢人学校弄这个特殊班，是为了让你们团结友爱，不是让你们搞特殊，破坏学校纪律的别以为快要毕业了，学校就拿你没办法如果再让我看到你做这种事情，我就”
教室外，老师怒气冲冲不断斥责。
教
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