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第34章 正确的魔法教学(第5/6页)
    ,是安格尔先生吗终于找到您了”他明知故问道,对安格尔露出了夸张的笑容,“我是榭思瑟的曼德拉,经营着一家小小的娱乐公司,希望能有荣幸和您谈谈”

    他这么说着,递出了自己的名片。

    至于安格尔和曼德拉都谈了什么,那是后话了。

    现在让我们将视线从这些满脑子杂念的肮脏大人们身上转开,再度回到魔力基站上来吧

    人们围绕着教育试点,黑袍的企图,炼金工坊的游戏桌之类的话题吵闹了那么久,却鲜少有人真正注意到作为“教育试点地点”的义学是一所什么样的学校。

    塞西里亚城的第三义务学校就是这么一所没有存在感的学校。

    它位于市区的边缘,曾经是一所普通而并不受重视的义务学校,同样的学校在塞西里亚城还有五所。

    本来欧文市长想要选恩丽丝所在的学校的,但安格尔考虑到各方面的影响,不希望有人因此做多余的文章,拒绝了这个建议,改成了这样一所没有任何问题也没有任何特色可言的普通学校。

    而同样没有存在感的波洛是第三义务学校一年级的学生。

    虽然学校被选作了试点学校,市长和其他大人物们都莅临此处,发表了演说,但和波洛这种普通学生是没什么关系的。

    事实上,在奠基仪式的那天,这所学校的学生们得到了一天假期,以免他们给仪式添乱。

    在短暂的喧闹过去后,学生们才被允许回到了他们熟悉的教室裡。

    波洛对此一点都不高兴。

    他对上学没有兴趣。

    对魔法更没兴趣。

    魔法有什么意思呢

    不是坐着发呆冥想,就是一些谁都听不懂的符文,好容易到了实操课,憋了半天才挤出一个火球来,还不如火柴划出来的火焰大,而且听说王都的老爷们连火柴都不用,他们用一种叫做打火机的器具,只要按一下就能点火,比魔法还神奇

    当然,最厉害的还是火枪。

    只要“砰”的一下,猎物就死了,不用冥想也不用咒文,别提多威风了

    波洛想到这些,就恨不得自己能快点满十二岁。

    听说只要十二岁,就可以进入隔壁镇上的工厂了,他可以跟着堂哥一起去虽然听说工资会比大人少很多,但他是小孩子,也是当然的吧反正平时他帮家里的武器店干活,也是没钱拿的等到他有工资了,他要买一大盒的火柴,划一根丢一根,划两根丢两根

    但现在,小波洛只能呆呆的坐在教室裡,听讲台上传来滔滔不绝道

    “冥想最重要的是集中注意力,驱除杂念,用你们的魔法触觉去感应各种元素的存在,吸收它们,将它们转化为你们的力量。这是一个日积月累的过程,没有偷懒的余地,只有这样你们才可以真正踏上魔法的道路。虽然我们今天要尝试用一种新的冥想方法,但原理是一样的,也许你们会觉得比原来更复杂,可这是欧文市长的决定,感谢他吧,他在百忙之中竟然还关心着你们”

    这些声音在波洛耳边打了个转,根本没进他的耳朵里。

    倒是伴随着这样的催眠曲,波洛的眼皮子沉重了起来,脑袋也开始一点一点的,靠着课桌越来越近,越来越近

    “啪”

    响亮的教鞭声让波洛惊醒了过来。

    他抬起头,就见冥想课的亚拉先生正恶狠狠的瞪着自己。

    波
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