样想的孩子显然不再少数，这些天来，其他科目的老师不知道抓到了多少个企图在课堂上偷偷进行冥想的。
“你们那么喜欢魔法，回家再去练习”语言课的老师愤怒道。
“但回家就离开了魔力基站的范围，不能使用方块冥想法了啊”小波洛不服气道。
他看见了的
语言课老师每天下课也在进行冥想
再说这些老师的宿舍离学校很近，在魔力基站的覆盖范围，他们玩冥想个通宵都不要紧像是冥想课的亚拉老师就连续带着黑眼圈来上课了呢
小波洛想到这里，突然产生了一个大胆的念头。
“我们放学以后，偷偷留下冥想吧”他对自己的同桌说道。
“可是看门的那个老头会检查所有的教室，确认学生都走了没有啊”同桌显然早就干过类似的事情了，“被他发现了，会被赶出学校的。”
“没关系，我们可以假装先离开学校，等他检查完毕，我们再从后门那边进来”
“后门常年都锁着的吧”后桌也参与了讨论。
“后门边上有个洞，上次我课本忘在学校裡有实验过，正好可以钻的进来”
“真有你的啊”
他们就那么商议决定了。
这些孩子的行动力也确实很强，放学后他们装作回家以后，转个弯从后门又爬进了学校，不过这个并不精细的计划到此为止，这群孩子还没有来得及画出自己的冥想符文呢就看见看门的大爷如同神降一般的出现在了他们眼前。
“那么晚了你们为什么还在这里”
“咿呀出现了”
孩子们像是见鬼一样叫了起来，小波洛机灵的想要从原处返回，却发现进来的那个窟窿竟然被堵上了
“我们分开跑别被抓住了”小波洛当机立断对其他孩子说道。
几个孩子互相看了一眼，慎重的点了点头。
接下来，义学中一片鸡飞狗跳。
这些孩子不知道的是，不仅他们的来路被堵住了，连同义学的外面大门也被锁住了，就算是看门的大爷现在要离开学校，恐怕也费尽波折。
而在学校大门外，几个高年级生嘻嘻哈哈的将钥匙从大门上取了下来。
“幸亏小鬼们将看门狗给引走了。”
“是啊，那个老头子好烦我们在学校多待一下会怎么样啊”
“上次我还不是在学校里面呢，只是在围墙外多留了一会儿，就被赶走了。”
“明明我们又不是干坏事”
“是啊，我们只想要学习而已啊”
这些高年级学生你一言我一语的抱怨着，丝毫没有拿低年级学弟当了祭品的愧疚。
“好了，别浪费时间了我们尽快”最后，为首的说道。
其他学生就露出了认真的表情，然后统一伸出手，画了一个符号。
有几个面前出现了方块冥想法的方框，但另几个的面前，却出现了红色的警告文字
您的流量不足，无法连接网络。
是否立刻进行魔法课程补充流量
“啊啊，为什么会流量不足啊”那些学生就哀嚎道。
“你最近都没有冥想，一直在使用符文连连看吧”有人见怪不怪的说道，“都没有储存魔力，当然流量不足了。”
“可是，比起冥想课，我更喜欢符文课哎”
“死心吧，先用冥想法攒一点魔力再说。”
“唔”那几个想要“学习”符文的学生似乎还不死心的样子，“可是明明符文课上还可以用的，那个时候就提示魔力不足了啊”
“好像人数够多的时候，就可以暂时不计算个人流量。”
“嗯，我上次实验过，开启符文课教程，至少需要九个人。”
听到有人这样说，想要进行符文连连看的学生互相数了数，发现是少了人，他们看向了正在进方块冥想法的同学“你们也来上符文课吧”
“不要，我想要多攒点魔力”
“我觉得冥想更好玩”
“那个太废眼睛了。”
“你们不至于那么不仗义吧”
在两群人如此争执不下，眼看“放学自助补习小组”就要如此分崩离析的时候，一个学生注意到街道另一边，有几个报童正从那边经过。
“喂，你们，过来一下”他向着报童招手道。
报童警惕的看着他们“干什么你们不买报纸的吧”
“嘿嘿，你们想要学魔法吗”那学生露出了不轨的笑容。
其他的学生也反应过来，跟着道“很好玩的喔”
报童们用看神经病人的眼神盯着这群学生看了一会，转头就想要离开。
学生们顿时急了“知道了我们买报纸就行了”
“你们要买报纸让我们学魔法”报童们似乎觉得这群学生更疯了。
但学生们却顾不上那么多，他们掏出了不多的零用钱，互相凑了凑，然后义无反顾的对那些报童说道“算我们求你们了一起来学魔法吧”