有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎何解”
先是董蔁说话了
“学到知识后时常温习和练习，不是很愉快吗有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗别人不了解我，我也不怨恨、恼怒，不正是一个有德的君子吗”
霍光又看向司马迁和张安世，两人都是点点头。
“可。”
随后四人拿过纸张记下。
此时霍嬗抬起了头，面露诧异的问道
“完了”
四人点点头，注释在他们眼中就是这样的。
念一遍原文，然后口语解释一遍，随后用自己的说法用古文记一遍。
随后再加一些自己的见解，一些疑难点再着重解释一下，然后不就完了
霍嬗有些无言，招招手
“给我看看。”
小李子把四人的纸张拿过来，霍嬗挠着脑袋看了看，果然不出他的所料
四人各有各的记法，他们还没有逃脱过往的范畴，依旧是古文书写，越简便越好，字越少越好。
霍嬗皱着眉头想了想，然后斟酌了一下说道
“是我的原因，我没有给众位讲清楚，这本注解是给初学者用的。
而且，你们注解的这也太粗了，要更细一点。”
四人不说话，看着霍嬗。
霍嬗停顿了一下，继续说道
“我的意思是，原句一句，原句中的疑难点解释，后面再加上一句口语，最后再加上见解。
而且不能添加自己的私人感情，是何意就写何意，已经不适用于这个时代的知识，还要标明。”
四人都是皱了皱眉头，原句、疑难点、见解，他们都能理解。
就算是后面的不能添加私人感情，他们也很是认同。
但是你这要加上口语和不适用此时的标明，他们就有点不太能接受了。
司马迁皱着眉头问了一句
“为何要加上口语占据篇幅不说，还”
司马迁没继续说下去，但是他的意思霍嬗明白了。
无非就是没人这么做过，加上口语还拉低了档次，文就应该有文的样子。
霍嬗看着司马迁继续说道
“我刚才已经说过了，这本注解是初学者所用，用一句话说，就是新旧皆宜。
刚入门的读书人能够看懂学到知识，老夫子们也能够印证所学。
而且，有这个东西，篇幅长不长有什么紧要的”
霍嬗最后拿起纸抖了抖。
四人皱着的眉头松开了一些，低头沉思了起来。
没一会四人纷纷应声
“可。”
因为这是一件好事，他们没有不同意的理由。
以前著书立传，篇幅那是越简洁越好，恨不得十几句话浓缩成一句。
这种事也并非是因为大家都想专门往高深里弄，觉得越高深越好。
大部分原因还是因为载体的限制。
一册竹简就那么大，你写到二三十万字，一本书跟小山一样大的竹简堆，根本就没了看下去的欲望，不易传播。
所以就开始浓缩，渐渐地就成了习惯。
现在像霍嬗说的一样，有了纸张，这些都不再是问题，加上口语，能够更浅显易懂，是一件好事。
“那还有没有其他的问题”
董蔁看了一眼三人，看他们没说话的意思，所以他开口道
“小君侯，这个不适应时代的知识标明，这，何解
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