第六二二章 将世家大族根子都给挖出来的东西(第2/4页)
习的人，去学习这些知识，开启民智，不搞愚民教育，或者是快乐教育。
然后通过这样的办法，来一举打破，世家大族这些，对于文化教育的垄断
让平民百姓的孩子，也能读书上学，有接受教育的机会
同时，也能够消除，世家大族对国家的绑架。
刘成有着锦衣卫在手，自然知道，关中，益州等地的世家大族，是什么样的想法。
觉得自己离不开他们，时间长了，自己肯定会与他们进行合作，进行妥协之类的。
想着这些消息，刘成看看这屋子里面的众多小学教材，再想想今后将要开始的大力兴建教育的事情，脸上不由的露出笑容。
觉得很是愉悦。
那些心中这样想的世家大族，也不知道还能骄傲自大多久。
别人没有办法对他们进行遏制，解决不了他们的问题，自己可是有办法的。
自己能够直接将他们的根子给挖出来
对此这些事情，刘成其实已经是暗中考虑谋划了很长时间。
从一开始遇到马钧之后，让马钧弄印刷术，就能够看得出来。
只不过，这事情与带兵不打仗不同，能够迅速的做出显著的成效出来。
这是一个水磨石的功夫。
不过，好在这个时候，也已经是初见成效。
如今，凉州平定，北方匈奴也一样是解决了。
内部初步安稳。
自己也得封汉王。
自己所弄的教材，也已经印刷出来的许多。
等一下子，自己缓过手来，便可以着手来做这件事情了。
只要将小学，初中等教育体系建立起来。
并将官吏考试制度给建立起来。
那这些世家大族的根子，也就算是被挖了出来。
想要再继续跳，根本就不可能。
至于发展到“王与马，共天下”的程度，更是不可能。
只有改朝换代的朝廷，却没有灭亡的门阀世家这样的情况想要出现，并不容易
心中面想着这些，刘成又抽出一本书。
书名叫做自然。
里面讲述了一些自然知识。
比如现在生活的地方叫做地球，地球是圆的。
地球之上，有着很多的海洋，也有很多的陆地。
大汉只是占据了其中的一部分而已。
然后，作为后世地理学霸的他，还凭借着记忆，直接将大洋，大州的大致轮廓，以及相对位置这些，给画了出来。
在上面，大致标注出大汉的位置。
以及倭人，棒子人之类的名字
除此之外，刘成还在地图上面，另外进行了注释。
比如，倭岛与南美那里，盛产白银。
比如，被标注为南昆仑奴的地方，盛产黄金。
比如，棒子那里，标注有盛产铜铁煤矿，人参鹿茸，以及女奴
再比如，有的地方，被刘成标注为红薯，土豆。
并详细解释了红薯土豆为何物，且着重写了这两样东西的惊人产量
刘成不介意将这样的东西给画出来，并且放入到小学的教育之中。
不介意弄得整个大汉都知道。
更不介意，有人在见到他所编写的这书之后，被开了眼，激起了无穷的兴趣，然后远跨重洋，将红薯，土豆，等高产作物给弄回来。
更不介意，今后会有大量人，会根据自己所写得的这些，向外扩张，
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