乔依之对面的座位上，跟她面对面。
第一句就是“你这个选题角度很独特，切入点把握的也很准，不错不错。”
乔依之松了口气儿，脸上也带了惯用的温和笑容。
但卷发老师下一句话就是“很巧的是，你跟李闻风同学，两人都写了楼梯间，这默契，真的没谁了。”
乔依之“”笑容当场就僵在脸上。
直到听完老师的赏析，乔依之的表情依然崩着。
她上辈子好歹也是成年人，虽然老师隐藏的很好，但她还是能识别出老师眼中偶尔闪过的兴味。
乔依之觉得，这位老师肯定在思考自己跟李闻风在楼梯间干了什么。
重点，黑漆漆的楼梯间。
早知道，她就不大脑一时冲动写楼梯间了，写后街都比这个强
第二天的比赛内容是诗词接龙。
依然是两两一组做比赛，谁在15秒之内接不上来谁就输。
跟初中生分到同一组的那个男生昨儿赢了后得意洋洋，哪想到今儿当着所有人的面玩诗词接龙没比过初中生。
他脸色煞白，一脸不可置信的表情。
不过，说实在的，初中生比高中生的课外阅读时间能多那么一点点，不用每天沉浸在数理化政史地里面。
所以，不能因为他们年纪小就轻视他们。
乔依之这边，跟陈橙一来一回对了三十七句，陈橙才败下阵来。
这回，就算是她失败了，班里的同学还是说“好强啊，两人都好强。”
李闻风跟费苹比的更激烈，他们直接说到了四十多句，最后费苹在十五秒之后才想到了下一句，但时间已经过了，她还是失败了。
这下，费苹开始正视起自己这位远视的同桌。
如果说昨天他那篇微悬疑文章是另辟蹊径才赢得，那么今天这诗词积累量，不可谓不丰富。
费苹张了张口，原本想问李闻风是不是跟乔依之一样厉害。
但一想到那句我认识你吗，费苹还是把话吞到了肚子里。她发誓，再也不跟这种没风度的男生主动说一句话。
比赛完后，老师们又分析了两篇文章。
因此，这天放学时间比昨天要晚一点，课后作业也是跟文章赏析相关的。
老师说“看文章，不仅要看其形，更要看其骨。一篇文章的框架、脉络无非就是这几种，这几天我们会把每一种都挑出代表作来给大家赏析。还有，我知道你们有摘抄好词好句的习惯，但我更希望，你们有一天可以写出自己的金句。大家加油。”
随后，每个人领到了一本语文报杯出版发行的历年国奖文章选集。
老师开始说作业“今天的作业是任意选两篇文章，按照今天讲解过的赏析过程给你选择的文章做分析。距离决赛只剩下五天了，大家辛苦一点，加把劲。”
乔依之今儿坐在靠后的位子，等前面的初中小朋友们先出去了，她再出门。
陈橙则飞快的收拾了书包，跟在教室后面等她的费苹招招手，就跟乔依之说“我、我今天跟她一起吃饭，昨天谢谢你和李闻风。”
乔依之关于楼梯间的尴尬心情经过一个白天的调整，已经缓和的差不多了，她说“不客气，拜拜。”
“拜拜。”
乔依之没问陈橙昨天为什么要跟着她和李闻风吃饭，也没问今天陈橙怎么又跟费苹和好了。
总之，在十几
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