在数学科目上领先班上其他同学，也为了能有更多时间看到黎墨，即使她对数学竞赛培训没什么兴趣，即使那个过程很痛苦，她还是坚持了下来。
9班只有她跟姬菲迎两名女生入选了培训班，培训班中有将近四十名学生，但是女生人数加起来连十个都不到曹芝琪是一个内向低调的女生，她曾多次想，即使她很想跟黎墨一起上课，但是如果只有她一个女生而没有姬菲迎的话，也许她早就退出了。
曹芝琪最喜欢的就是小组讨论，有时老师在黑板上或试卷上出一道难题，让学生们进行小组讨论。最初只是小范围的两三个人之间讨论，后来逐渐变成大范围的讨论，这个时候，9班的所有同学都会聚到一起。讨论期间，黎墨一般都会发表看法。曹芝琪觉得光是听他的声音就很幸福，她一边在笔记本记笔记，偶尔抬起头看他说话。只有在这个时候，她才可以肆无忌惮地看他。
由于都是一个班的同学，他们的位子隔得很近，都坐在同一排，或者一前一后坐两排。这样起码比在9班那个教室近多了。
有一次黎墨来得晚了，老师已经开始上课了，顾正宇给他预留的位子在里面，他为了不打扰其他同学上课直接坐在了最外边的座位上就在曹芝琪的旁边。
那一次课是曹芝琪有史以来上得最为忐忑不安的培训课。她既想全神贯注听讲，又想仔细品味跟他坐在一起的感觉。
整节课她只是机械地抄笔记，偶尔在停笔的时候放轻呼吸，去感受旁边那个人的一举一动。
而黎墨则比她轻松多了，一直望着黑板一边听老师讲解。
老师的讲解将整个黑板都写满了，便用黑板擦擦去了部分过程。
黎墨没有怎么抄笔记，只是偶尔拿笔在试卷上写几个数字，到某一个知识点时忽然指着她的笔记轻声问“这里什么意思”
曹芝琪又紧张又懊恼，一张脸涨得通红，羞赧地告诉他“啊，我也不知道。”
黎墨又低头看了她的笔记一眼，“你不是抄下来了吗”
“我抄了还没看。”数学培训的内容非常难，曹芝琪一般都是抄下重点回家再仔细研究的。
曹芝琪很想跟他说我是抄了笔记，可是因为你在我身边，我根本无法集中精神。
如果是在平时，这样的问题她或许能答出来。
黎墨看了她一眼，点点头，没有再说什么，继续望向黑板。
那一刻，曹芝琪的心里有点泄气如果她的数学再突出一点，如果她有姬菲迎那种数学水平，就能回答他的问题了。
能被他问问题是多么不容易，而如果能回答他的问题，又是多么地光荣。
曹芝琪从来没有像这一刻一样，希望自己是一个数学天才。
高一那个时候，曹芝琪很羡慕班上一个女生潘彩笛。
潘彩笛坐在黎墨前面，性格活泼开朗，说话很率直，跟黎墨和黎墨的同桌关系都不错，她从高一起就称黎墨为“师父”。
上高二后，阮承浩成为曹芝琪的同桌。阮承浩有时会跟她说起化学竞赛的事情，经常会提到黎墨。于是她从阮承浩那里得知他很多事情。在一次自习课的闲聊中，曹芝琪故作不经意地问同桌为什么潘彩笛会称黎墨为“师父”，阮承浩告诉她潘彩笛在一次打赌中输给了黎墨，从此就称黎墨为“师父”。
潘彩笛的性格有点爽朗，每次曹芝琪听她喊“师父
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