江谣是真的关心起小辞的心理问题来了。
年后，他特意跑到文具店买了几本二手的心理学书，抱着书发愤图强的研究了一段时间。
书里说了很多心理问题，但没说到江小辞这种情况。
他去借老胡的电脑搜关键词，人电脑给他出个主意，让他去买点儿犯罪心理学来看，还提到了一个反社会的人格，把江谣惹毛了，当场就掀桌子，心里骂骂咧咧你他妈才犯罪你全家都犯罪你全家都反社会
老胡看他对小辞的教育很上心，就让他换个方式思考。
干嘛老抓着人小孩的心理不放，你好好养把人纠正过来不就好了。
正所谓子不教父之过，小辞不教江谣之过。
江谣思考了一段时间，发现自己在教育方面没什么天赋，于是决定把这个伟大艰巨的任务教给学校。
过完年，小辞穿上了黎明小学的校服，被江谣打包送到了学校。
小学一年级已经读完了一个学期，小辞是妥妥的插班生，江谣借了四毛的自行车，载着小辞去上学的路上。
“这路我就走一遍，现在记住，以后自己走回来，听见没”
“嗯”
江谣买了个煎饼给小辞，小辞吃的闷闷不乐。
“怎么了，你还不高兴了”
小辞“我想要哥哥来接我。”
江谣“我哪儿来的美国时间接你，我小学一年级就自己走回来了，你能不能有用点。”
小辞“哥哥，我不想上学。”
江谣“这话别被我听见了，你不上学干嘛你个文盲，以后只能去工地上搬砖。”
小辞“搬砖可以赚钱，我想去搬砖。”
江谣被他气笑了“谁要你搬砖了你给我好好读书，读书才能找到更好的工作，挣大钱，懂吗”
小辞似懂非懂。
读书是要花钱的事情，小辞看到江谣给他交了四百块的学杂费。
不但要花钱，还要花时间，让他没办法在家里做家务，帮江谣洗衣服，小辞觉得自己成了一个没用的人。
他表现不了自己，就惴惴不安，总觉得江谣是不想见到自己，才把自己送来上学的。
小辞害怕自己有一天回家，江谣就搬家了。
这像是他会做出来的缺德事儿。
江谣交完了学杂费，拽着小辞去了三楼办公室。
接待他们的是一一三班的老师，姓罗。
罗老师“这就是江小辞对吧，小辞来，老师要给你做一张试卷。”
江谣把桌上的笔给小辞“好好做，分儿考高一点，争取去一班。”
小辞拿着笔，他握笔的姿势不对，江谣纠正了好几遍，发现纠正不过来，就算了。
罗老师说“你弟弟怎么是用左手写字的”
江谣“左手写字聪明。”
罗老师“这可不行啊。”
江谣生怕罗老师对小辞留下什么坏印象，连忙道“他很聪明的。”
江谣看着小辞“看我干什么，看题，看不懂吗”
小辞看了眼试卷上的题目，简单的堪比弱智，他不知道为什么江谣要他来写这种弱智题。
第一题一张图，一艘船，红旗往后飘，请问船往什么方向开
第二题91 78
第三题数一数下面的图形有几个
第四题根据给出的时间，在钟表上面画出时针、分针、秒针。
罗老师说“是不是有点儿难啊不要紧，小辞慢慢想
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