的，可以普及的版本，他们不可能不拿出来发售。
所以就算有，价格肯定也不是一般人能够承受，没有什么推广的价值。
很有可能会被东乔治用来赠送给合众地区出身有天赋的训练家。
不过这个重力球用来训练一些不方便佩戴负重甲带的神奇宝贝还是很不错的。
“我就选这两本秘籍，道具就要安抚之铃和重力球吧。”
大和选择的是草药使用和体能强化。
大和现在使用的体能训练方法是根据系统检测和对应神奇宝贝的科研报告总结出来的。
大和想要看看训练家学校总结出来的科学训练方法有多科学，究竟是他的方法更好，还是学校的方法更好。
新田和由次郎也各自选择了他们合适的道具。
“好的，我马上让人将你们选择的道具给你们送过来，至于秘籍，我马上拿给你们。”
老师从他办公室的抽屉里面将对应的那几本秘籍拿出来。
大和的两本，新田和由次郎的一本，道具大和与新田两样，由次郎一样。
“接下来的环节，我想你们也清楚吧，如果不清楚我再向你们解释一遍？”
老师看着为首的大和，大和用略带疑惑的眼神看着老师。
看大和的反应，老师就知道大和不是很清楚。
“是这样的，每年的比赛前三名，我们学校都会邀请他们给学生上一堂课，讲讲他们和神奇宝贝相处的故事。”
“无论是训练，对战，旅行中的趣事都可以。明天上午，在昨天我讲课的大会场，很多感兴趣的学生都会过来。”
“没问题。”
既然拿了学校这么多的奖励，那么给学校的学生上一课，大和自然没有问题。
看着由次郎不停抚摸秘籍的手，老师乐呵呵的说道：
“那我就不耽搁你们的时间了，秘籍中记载的知识都是好东西，就算是道馆训练家，看了之后都会有帮助。”
秘籍里面的知识肯定很有价值，就是训练家不一定能够将里面的知识转化成战斗力。
“那我们就先告辞了，正好我们回去商量一下明天应该给大家讲一些什么知识。”
……
由次郎打开手中的那本技能搭配，上面罗列了一百多种在合众地区广为流传的技能。
“这上面的技能都这么普通，刚才老师的话不会是在忽悠我吧？”
大和甩了甩手中的秘籍。
“既然他说出这种话，那么这些秘籍里面肯定有真才实学，不然不可能拿出来作为奖励。”
“只不过光是自己看书，没有专人给你讲解，你很难将秘籍上面的知识利用起来。”
新田的眼睛微微眯起，翻来手中的按摩秘籍。
“这上面记载的按摩手法，我也算是对按摩略有研究，想要实现上面提到的按摩手法都需要多尝试几次。”
“光是前几页的知识就这样，后面的肯定更夸张。”
新田翻到最后几页，脸上露出有些夸张的表情。
“哇！他们是故意将这些知识写的晦涩难懂，让我们没办法弄懂他们的知识？”
大和打开手中的那本草药使用，同样翻到最后几页，仔细看了看之后说道：
“我想学校的目的应该是想要让我们主动凑上去请教他们，这样可以拉近我们这些旅行的训练家和她们之间的关系。”
“这
（本章未完，请翻页）