因此，艾森考虑的是，要不要控制一下自己的发挥，跟即将对阵的对手打成平手。
打成平手，既能展现霍格沃茨教授的实力，也能不落正一学校的面子。更关键的是，这样的结果，应该是双方都能满意的。
当然了，最不济，就算他要输的话，也得让自己输的“体面”一点。最好在他展示了部分“实力”后以微弱的劣势认输，这也是能够接受的。
毕竟，他只是天文课教授而已。众所周知，天文课教授不能打，是非常合情合理的。
“这一点倒是没问题。”念头在脑海中转动，艾森微笑着开口了，“不过，哈利他们虽说被调入一年级学习，但决斗较量的话，安排在一年级有些不妥吧”
一边说着，艾森让开身子，对哈利等人招招手，让他们走近一点。
“他们几个啊”张明文脸上露出恍然之色，然后看了看一旁的邹祖年。
“艾森说的没错，一年级学生的较量，把他们安排进去确实不妥”邹祖年略一思考便觉得艾森说的没错。
“我的意思是，把他们安排在五年级这一组。你们觉得呢”艾森趁机提出了这个建议。
和邹祖年交换了一下眼神，张明文似乎收到了什么信息，当即朝艾森点了点头“那就这样吧，把他们安排在五年级。”
既然达成了目的，艾森便稍微松了一口气。跟哈利等人说了一下，让他们站在五年级队列的后面，他又跟张明文等人攀谈了起来。
“对了，先前听你说过，这边的人也有用魔杖施法的战斗方式”老师们凑在一起说着话，艾森则好奇的问向张明文，“那么，他们施法的咒语是”
“哦，你说的是魔咒吗其实跟你们那边一样，我们这边直接把咒语翻译过来就能用。”张明文语气一顿，澹澹的笑了笑。
翻译过来就能用艾森愣了一下，随后反应了过来。
是了，这么说没毛病。因为用魔杖施法的话，本质上是用情绪和魔杖来引导体内的魔力来施法，至于咒语，还真就不怎么重要。
这也意味着，这边的人如果用魔杖施法，也不一定非要翻译魔咒什么的，他们直接自创一些魔咒应该也是没问题的。
“那么，能不能安排一些用魔杖施法的学生，跟哈利他们几个比试一番。”艾森稍微组织了一下语言，不紧不慢地说着，“我的意思是，让他们感受一下，和你们这边的学生有什么差别。”
“用魔杖施法战斗，在我们这边虽然也流行了起来，但战斗方式跟你们那边其实还是不同的。”张明文说着，颇有深意的看了艾森一眼。
“战斗风格不同，这我知道。所以我觉得给哈利他们安排一次这样的决斗，你觉得怎么样”听到张明文说战斗风格的问题，艾森顿时想到了之前哈利和马尔福，两人你来我往近身动手的情形。
“稍等一下”似乎是想到了什么，张明文对艾森说了一声，然后走到邹祖年那边说起了什么。
随后，就见到邹祖年看向艾森，朝着微笑着点了点头，然后对张明文说了起来。片刻后，张明文点了点头，一脸微笑的朝艾森这边走了过来。
“你方才不是提议，把哈利他们四个安排到五年级分组吗刚才我跟校长说了一下你的意思，不如就别让他们参加这一次的较量了。”张明文直接开口了。
“然后呢”艾
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