口同声的回应。
很显然，他们早已迫不及待
“那就开始。”王周点点头，然后随后从课桌上拿起一只粉笔，然后转过身去。
他在黑板上开始写起来板书。
“近水知鱼性，近山识鸟音”
十个字出现在黑板上。
无论是课堂上的学生还是直播间的观众，他们都情不自禁的念出声。
王周所写的每一个字都很值得去细细品读，也都很值得去慢慢的领悟其中的真谛。
“妙哉，妙哉”
“虽然这两句话说的都是大实话，但从王周学长的笔下写出来，当真是有着诸多的规则和韵律，让人情不自禁的深深陶醉其中。”
“王周老师想要表达什么，这应该只是一个引子，我们等待王周老师接下来的转折”
众人都在默默的考虑着，都是念叨着，他们都想着如何去真正的将这两句给挖掘出来其中的真谛和内涵。
王周没有说话，只是静静的站在那里，给众人三分钟的时候去自我的感悟和品读。
三分钟后，王周继续转身。
“易涨易退山溪水，易反易复小人心”
十四个字跃然黑板纸上。
王周的板书真的很赞，让人有一股赏心悦目的感觉，也同样给人的内心一种很强的洗礼。
但是现在他们也都顾不上去看王周的板书，而都跟着念叨着王周刚刚写下的两句话。
“这两句话妙啊，写出了其中的真谛，这就是最真实的。”
“好一个易反易复小人心精髓”
“王周老师总是能用这些通俗易懂的文字写出最美妙的诗词，且能够给人赏心悦目的寓意。”
“好谁能说两句”王周看着台下的学生，然后开口。
刚刚王周一直都在那里写，却都没有说话。
有人举手。
王周点点头，课堂的助理忙上前将话筒递上去。
“王周学长好，各位同学好。我觉得这段话表面上看似乎不存在什么内在的联系，但是只要细细品味，就能发现其中蕴含的真意，它们都是在告诉你要学会把握事物的规律，抓住每一次机遇。”
王周鼓掌。
“好这位学弟说的太好了，是的，把握规律，抓住机遇，确实是这样的。”王周为那人鼓掌，并为之夸赞。
“还有谁要分享的”王周简单的做了评价，然后继续要求道。
“王周学长，我觉得经常接触某种事物自然能够掌握它的习性和规律，就好像住在水边的人知道鱼的生活习性，住在山里的人能够分辨不同鸟的声音一样。小人之心也是同样能够看穿和掌握的，因为小人的心理就像溪水一样易涨易退，反反复复，而君子必然是言必信，行必果的。只有看透了这一点就可以了解周围的人哪一个是伪君子真小人，对其敬而远之，尽量避免与之共事。”这时候，一个带着黑框眼镜的女同学举手并起身做出了她的分享。
王周再次鼓掌，同时叫好，并邀请其做自我介绍。“这位同学做个自我介绍吧”
“我是古汉语文学专业大四的学生刘木木。”那位女同学忙再次起身，然后很认真，很简单的做了一个自我介绍。
王周点点头。
“好，请坐，感谢刘木木学妹的分享。你这一番分享说的真的很赞，也说的很到位，很显然，你对这几句话的理解很透彻。”
王周对
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