她能给平川老师带来什么呢
在久田茉树的问题中，筱原诗织自然而然地开始跟着思考起来。
然后，带着这样的思绪，她的耳边，久田茉树开始了她的讲述。
“在此之前，或许应该再讲一讲，哲文他到底给你带来了什么或许其实筱原同学并不需要我来重复，毕竟这就是你喜欢上哲文的原因之一，你比我更清楚，也更深刻但是我还是想说一遍。”
“那是一年级第三学期的时候，对吗”
只是这样简简单单的一句话，筱原诗织的脑海之中，她的记忆轻而易举地回到了那个最开始的时候。
那段清晰的记忆刻在脑海之中，是她所绝对不会遗忘的。
久田茉树的记忆也回到了那个时候，但是她的视角与筱原诗织并不相同。
办公室中唯一的同龄人，相处之中朦胧的情感，让她对身边这名年轻的男教师给予了特别关注。
不出意料的，在这场校长也在场的重要会议上，他依旧是照常地出神了。
甚至比以前还要糟糕，明明校长都在喊他的名字了，居然还是没能反应过来。
那时候，就在平川哲文身边，看着这名眼神呆滞地聚焦在半空中的男教师，久田茉树实在不知道说什么好了。
真的不担心违纪被开除吗
办公桌下，用脚悄悄踢了踢他。
终于回过了神。
也就是那时候，平川和筱原诗织之间的事件，拉开了序幕。
“那么平川老师，你们班上筱原同学的事情，你也了解吧”
“了解。”
“她的身份也明白吧”
“明白。”
“那筱原同学的事情，麻烦你尽力解决了。”
“是。”
“嗯。”
就在这样和校长的几句简短的对话之中，平川哲文不得不接受了这样的任务。
还记得在会议结束之后，久田茉树问他“筱原同学的事情，有没有把握解决”
那时候平川哲文立马摇了摇头，给了她一个否定的答案。
而当她进一步询问怎么办的时候，平川哲文却轻描淡写地给了她一个让她惊喜的答案。
那句话是教导好学生可是身为老师的天职。
“所以”
久田茉树看着面前陷入了回忆的筱原诗织。
“筱原同学，你能够理解，哲文那时候，到底抱着什么样的心态去解决你的事情的吗”
“甚至之后，有一次会议，校长对哲文发出了警告，麻烦他做好自己的本职工作。”
“也就是那忽然很郑重地和我说，长久以来麻烦我的照顾了。”
“那时候其实我还没有反应过来，直到后来我才明白，哲文说这句话到底是什么意思。
“他是抱着被辞退的觉悟来插手这件事情的。”
“对吗”
最后一句，久田茉树是对平川哲文问的。
平川哲文显得有些沉默，他的脑海中闪过了当时的片段。
他没说话，只是轻轻点了点头。
“从一名教师的立场来看，哲文真的是尽了自己最大的努力来帮助你。”
“就算他不这样去做也没有人会责怪他什么，但他还是去做了。”
“最后，也成功地让这件事情得到了解决。”
“筱原同学，你肯定还记得吧”
“”
从当时的记忆之中抽离出来，筱原诗织站在原地，
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