第一千五百八十三章 歌声飘荡让地狱化为天堂(第3/4页)
个尊师重道。
“或许是因为我们是华国人，因为我们更注重尊师重道，要知道在古时候，拜师是一件非常非常重要的事情，甚至老师可以当学生的半个父亲。
哪怕到了现代，对于老师，我们总是给予更多的尊重，至少，我相信每个家长，对于一位好老师，都绝对是无比的尊重的。
可是电影里面的皮埃尔，说真的，有再多的理由，也无法掩盖，五十年啊
五十年的时间，可以看的出来，他甚至从未去探望，乃至于去听人说起这位老师的事情，他现在如何了他还好吗
他没有
他甚至要到佩皮诺拿出照片之后，才想起来曾经有这么一位恩师
我想说的是，马修称作是对皮埃尔的命运改变最大的恩师吧或者说，称之为皮埃尔的恩师也不为过吧
如果说，皮埃尔混的不好，那么或许大家也不至于那么在意，可是问题在于，他已经是世界顶级的指挥家了，他是做音乐的，难道他在做音乐的时候，就一刻也不曾想起曾经带给他音乐启蒙的那位恩师吗
何等凉薄的人才会如此，所以，真的为马修感到不值，我相信，马修必定在关注着这位得意门生，或许他也会想过，这位得意门生，会不会哪一天来探望他
可是没有哪怕马修去世，他也没有再见过这位曾经的得意门生。
或许是导演的安排吧，还记得最初的时候，那位老师说皮埃尔是天使面孔，魔鬼心肠吗
也许这个故事的结局就正好印证了这句话吧。
马修或许不会后悔曾经挖掘过，皮埃尔这样的得意门生，可是作为旁观者，我们很难理解皮埃尔的所作所为”
除了皮埃尔这个角色的争议，很多人同时也对马修的教育方式有争论。
无他，因为在电影里面，可以说，池塘之底的学生们的叛逆和问题，也让很多人反而觉得马修是不是有些“圣母”
当然，这个解读不是没有道理的。
毕竟，电影给出来的蒙丹这个角色，科尔班这个角色，可以说他们做的事情，的确已经超出了大家的想象。
“蒙丹放火，科尔班偷钱，那可不是一笔小钱，这样的行为马修也原谅了，我不能理解”
“对啊，我也在想，马修为什么要保护科尔班只是因为他是个孩子可是偷那么多钱，还害的蒙丹被冤枉，这怎么都解释不通吧”
“对，虽然说不能一刀切，但是的确，蒙丹和科尔班这两个孩子，问题真的很严重”
“蒙丹放火不是吧不是吧电影告诉你们火是他放的这不是和校长一样带有巨大的偏见吗曾经犯过错，就必然还会犯错谁说是他放的火
至于科尔班，我想说的是，他对金钱的概念没有那么深刻吧其实现在一些学校里面也会出现孩子偷拿同学东西的情况，但是难道就要报警，往少管所送
注意，他们是孩子啊”
“我觉得不能一刀切吧这里面的孩子并非都是坏的，有像佩皮诺这样的孤儿，有像皮埃尔这样的本质不坏的叛逆的孩子，当然也有像蒙丹这样的孩子”
“以校长为代表的“犯错惩罚”派和马修的感化派是两个对立的阵营，没有说哪个一定好吧，校长派能快速纠正，相当于利用人的条件反射，用暴力联想犯错，从而减少犯罪；而马修是觉得应该感化，慢慢教导，两种教育方式现实中都有使
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