师，或者再找个老师。
“我承认曹承佑的演技不错，可他很明显不会教人。”柏原崇让女朋友好好想想，“你们对戏一直都是按照他的想法来，可一来他的想法未必是对的，二来就算他是对的也不代表你的想法就一定错。第三”
姜南柯抬手打断他的第三，她自己也感觉到了，“我明白，哥们有点太自信。”
小老师自信的默认后辈听他的最好，可姜南柯经过这十来天的学习，同一直憋着到憋不住才开口的男朋友想法差不多。曹承佑属于演技确实好，但教学确实很一般的那种天赋者。
“这事儿玩劈叉了。”姜南柯摸着下巴，“我要是这个时候再找个演技老师，以那哥的性格搞不好以为我看不上他。”不是说曹承佑有什么不好，他只是有天才的通病，过于傲气。
柏原崇既然会开口给建议，自然就想到了这点，同时给出解决方法，“你可以找导演当借口，说是导演给你推荐的老师，你不好推。”
眼睛一亮的姜南柯，一侧脸就亲了男朋友一口，“好想法啊”说着话跳起来，“我去给郭在容打电话。”
导演听说自家女演员想上进，自然是无限满意，但他没有给姜南柯推荐任何演技老师，而是让姜南柯把她和曹承佑的排练都拍下来，他负责当她的演技老师。
没有任何一个人比一个项目的导演更清楚，他想要自己的女主角呈现什么样的状态。
郭在容了新的学习方法，姜南柯迅速接纳，柏原崇就成了临时摄像，负责拍摄她和曹承佑的对戏。
渡过一次小危机的学习小组再度顺利了一段时间，很快就迎来新的危机。
这次不是三人组任何一个人的问题，纯然是表演理念的不同。
姜南柯认为演技呈现在镜头前的状态更重要，简单来说就是哭也要哭的唯美，照顾画面的美感。曹承佑的想法是进入人物更重要，人物如果在悲痛至极之时，就应该哭得提泪横流，才能展现人物的真实性。
双方核心理念不同，业内关于这类理念之争也太多，彼此都不认为这是大问题，但彼此都认同，他们不太适合当师生，双方追求的演技压根就不是一回事。
双方一时都尬住了，曹承佑不太知道要怎么跟姜南柯说，你的想法没什么不好的只是跟我不合适，你最好换个老师。他怕自己说了会让后辈误会，他是不想跟她搭，再不然是不想教她，那多不好。
前辈挺欣赏后辈的，曹承佑认为姜南柯的学习能力非常厉害，不愧是首尔大的高材生，进步堪称神速，能从大钟捧回影后也不是纯靠运气。那么欣赏后辈的前辈，不想让后辈误会。
姜南柯也在犹豫要如何跟前辈表达，前辈你特别棒，可我们真不合适，她也怕曹承佑误会。
尬住了怎么办呢
柏原崇想了个歪招，“你就说，我吃醋了，把责任怪到我头上，说我们因为他吵架了，怎么样”
果断摇头的姜南柯想都没想就拒绝，“都不用说你为什么要背这口黑锅，就说我跟他还要拍摄呢。你看我们排练都吃醋，我们拍起来你怎么办”
“你们拍起来的时候我都回日本了。”柏原崇觉得这不是什么大问题，“之前是你拜托他帮忙，人家答应来帮忙，你又反口说不合适，这样才不好。但说我吃醋，他肯定能理解，你属于被迫，你也很无辜，
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