快地倒退，然在一片模糊中碎成微的数据，再肉不可捕捉地速度重组着。
李晓诗就站在原地，哪里也没，趁此机会，她对直播间的观众们说道“这次我们不是只讲一节课的，三四课的两节是掺在一起的，接下来我们要看到的就是第四课关的内容，希望大家都认真观看哦”
就在她说话的空档，虚拟空间的环境已经在无声无息中重构完毕了。
课件切换完成，这简直比次丝绸之路那种要亲走那么远轻松多了，两厢一对比，李晓诗高高兴兴，也不卖关了，直接带着大家转身。
“大家看，我们现在这是到了哪里”
观众们随着她手指的方向看，只见一座几乎没有什么特殊之处的房屋建筑出现在天幕中。
既不像“现代”的建筑一样有好多层、或简约得过，不像刚才的“大周万国颂德天枢”那样宏伟复杂，这就是个普普通通的，一层高、飞檐青瓦的建筑而已。
这哪能看出来是在哪怎么回答在唐朝呗。
看到弹幕飘过的“大唐”甚至已经笼统到了“华夏”的答案，李晓诗忍不住翘翘唇角。
她摇头“都不是哦。我们现在是在嗯日本、倭国”说着，抬脚往一处走，在一块大石前停了下来，“这是它的字啦。”
唐招提寺
“这是我们现代的日本，也就是唐朝时候的倭国吧已经是世界文化遗产了，怎么样，看起来是不是和唐朝的一些建筑很像其实如果仔细看是不一样的哦，一些地方还是很有日本风格的。”
她不说，观众们倒还发现不了，她一说，大家再仔细看，还真觉出些不对的地方。
洪武年间。
朱棣百无聊赖。
倭寇的东西，跟华夏有什么关系看这东西干什么，无趣。
老朱没让他参与到出海的计划里，结果现在看到倭国的东西，他有点烦躁，因为是李晓诗在课，他还是耐着性一点点看。
嗯那怎么会在正门正中间搞个石灯啊
还有，这除了瓦的颜色是一样的，房的颜色和华夏很多寺庙的红墙也不太一样吧。
李晓诗仔仔细细看诸天万朝的观众们在弹幕里玩找不同，笑眯眯“大家说得都对为什么让大家来看这个在日本存在的唐招提寺呢，大家听字也都知道了呀这是唐朝的建筑。”
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她带着镜头在唐招提寺中漫步着“唐朝时候，华夏和外国的交流是非常频繁的，许多国家会派留学生来到大唐，学习唐朝先进的文化、技术、制度等等
，当时唐朝的街随手一抓都有可能是外国那其中比较有代表性的，日本、韩国、印度，也就是倭国、新罗、和天竺为。”
“当时日本派到大唐的使者呢，被称为遣唐使。跟着他们一起来的有各种留学生和留学僧，前前派了十几批大家都知道呀，当下生活的时间内，要出海，是一件极其危险的事，日本那时候就能派遣那么多，最多一次都有五百多，可见他们对大唐的文化有多么向往。而结果也没有辜负他们的努力，大唐先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等都被他们带回了日本，极大程度促进了国家的发展。”
“现在日本的一些文字、茶道、书法、包括传统的和服、还有一些端午七夕等节日，都是华夏
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