明天下午到校详谈。
凡是集体活动那就离不开节目，大家都快麻木了，而且想都不用想，之后回来肯定还要写什么游玩感想之类的坐稳。
放假本身是件愉快的事情，放了假还要集体活动，也不是不能接受，但是牵扯到强制要求的套路化内容，还有这样那样不是作业胜似作业的东西……就不那么愉快了。
所以在班主任说完话后，班里几乎立刻就是一阵此起彼伏的哀嚎之声。
李晓诗倒是没跟着起哄，她有些发愁，脸都要皱成一团了。
她前边的男生嚎完，回头就看到她一改常态地在这儿沉默着，不免有些好奇：“哎，这位同志，你发什么呆呢？快来高举抗议大旗，为自由而战啊。”
李晓诗揉了把脸，唉声叹气：“直播……”
直播那不就要耽误了吗。
“直播？”那男生听了一愣，又疑惑地重复了一遍，“什么直播啊？”
他第二遍出声时恰好撞上班主任喊完肃静，所以在寂静的班级中格外显眼，一时间，四面八方的视线齐刷刷地集中了过来，倒是给他搞了个大红脸。
班主任重复了一遍那两个字，脸色有些不太好。
“直播……这还没有放学呢，就急着回家看直播吗。”
男生乖乖站了起来，嗫嗫嚅嚅半晌，也没说出一句话：他哪里知道是什么直播？这明明是李晓诗在讲的好不好。
但是，他硬着头皮十分尴尬地站了好一会儿，到底也没把李晓诗这个罪魁祸首“供”出来，可谓是讲义气至极。
还是李晓诗看不下去，主动站了起来。
她态度诚恳：“老师，是我在说直播的事情。”
班主任“哦”了一声，转而看向这个入学后考试成绩一次比一次好的心爱的学生，表情依然不算太好——毕竟不管是好学生还是坏学生，打断老师讲话，闹出这些扰乱秩序的事情，都不值得鼓励。
于是，她只问：“什么直播？”
听到问题，李晓诗一顿，面不改色地接了下去：“老师，我刚刚在想，我们之后出去旅行的时候，能不能利用直播的形式宣传一下现代中学生的青春风貌，或者在晚上吃完饭睡觉前的集体活动时开一下直播之类的，不仅能够增加活动时大家踊跃参与的积极性，还能为学校增加知名度，也让更多的人能够认识到我们学校师生们的风采。”
她这一席话说完，班里已经开始悄然响起了一片窃窃私语。
可能是因为敢把直播什么的放到学校的集体活动里，大家觉得她太胆大包天；也可能是大
家奇怪于真的会有人在没被强制要求的情况下为了学校的活动出谋划策——
班主任听着李晓诗的话，构思了一下可行性，她心中一动，沉吟着点了点头。
“积极为集体活动出点子，不错。坐下吧。”
——
“10”
其余人诧异：“什么意思？那是骗老师的？”
“那当然了，那是为了救我临时编出来的！厉害吧？”男生得意洋洋，仿佛是他成功敷衍了老师一样。
李晓诗却摇了摇头，一脸认真地解释：“我其实真的觉得这个想法不错的，很建议开直播。”
“那你也不要做这个出头鸟啊，要知道，一般这种事，不通过那就没事，要是通
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