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第 163 章 第一百六十三课(第2/3页)
    了好几天的天幕再次出现。

    李晓诗是写完作业后打开直播的,她桌面上摊着课本和笔记,腰板挺直地坐在镜头前,姿态端正。

    “大家好呀,我是李晓诗!”

    她礼貌道:“上次的课其实漏了一个课外知识拓展,是因为它不怎么重要,我打算放到这一次的直播一起来讲。所以呀,在开始讲下一课的课本知识点之前,我会把这个知识拓展先拿出来说说的”

    清代的皇帝们个个到位,就等着听李晓诗之后的“课”了。

    明朝已经结束,之后可不就都是他们大清的事情了?虽然有预感估计不会有什么好的内容,应该和明朝一样,狠狠挨骂,但总归是有着昭示未来的效应,该听听。

    这会儿听到李晓诗说起“不那么重要”的课外拓展,乾隆“哦”了一声,兴致缺缺:“明朝的事儿就那么点,还有什么非要拿来大清的内容里补充?”

    天幕上,李晓诗腼腆一笑:“嗯……就是八旗制度啦。”

    乾隆:?

    清代一众皇帝&满清初期的贵族们:?

    你好?

    你管这叫不重要??

    你管这个叫不重要???

    虽然现在的八旗子弟和曾经的八旗子弟难以相比,简直成了国之蛀虫,他都极为看不上那些好吃懒做的废物,但不管怎么说,八旗制度是努尔哈赤亲手建立的很重要的一项制度,为大清统一全国立下了不少功劳。

    不管怎么说,八旗制度也不能算“并不重要”吧?这可不是轻视八旗制度,这是在轻视大清!

    众多八旗子弟的不满中,李晓诗已经开始了课前引入:“这次我们要讲的第十八课:统一多民族国家的巩固和发展——在华夏的历史上,清朝是一个很关键的时期,尤其是对于一个统一多民族国家的进一步巩固和发展的作用上,是很重要的。那么清朝大概是个什么样子呢?这节课就来大概地看一看吧!”

    “这一课的内容分为清朝对全国的统治、郑成功□□和清朝在台湾的建制、清朝廷对西藏地区的有效管辖、巩固西北边疆、雅克萨之战、清朝的疆域等几个部分。”

    天幕前,无数人目瞪口呆。

    什么啊?

    不是一般都是三四个部分,少了是两个的吗?怎么清朝这个……呃,六个?

    原本还在为了“连标题上都没有大清”而感到不爽的乾隆顿时眉开眼笑。

    嗯,很多,很合适嘛!

    这才有大清的威风。

    什么?你说之后的晚清?那跟他现在有什么关系

    呢,现在先爽爽,以后的以后再说!

    “‘’——……”

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    “所以满清初期时,他们的战斗力十分强悍,各个英勇善战,为清朝的建立立了不少功劳。在后来,也是受到了各种特权优待,不过富贵迷人眼,安逸日子过惯了,八旗贵族开始变得败落无能,‘八旗子弟’成为了贬义词。”

    皇太极蹙眉。

    旗人以后会变得这样?

    知识拓展框框里的内容讲完,李晓诗却不肯多说了,她也就知道这一点
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