33. 课业繁重（一） 三合一！(第4/8页)
全班同学都在嘲笑自己，脸上滚烫一片。
他只知甲班风光，却没想到这风光得来如此艰难。
文人心高气傲，但对有真材实料的人也很容易生出好感。下课之后，众人便都围到秦放鹤跟前来与他说话，十分亲近。
秦放鹤也喜与水平接近的人论道，故而热情回应，还拉了孔姿清加入，一时热烈非常。
只隔着一条窄窄的过道，那边的热闹喧嚣与这边的冷清孤立泾渭分明，宛若两个世界。
陈嘉伟脑子里乱哄哄的，又是羞愧，又是后悔，又是嫉妒。
秦方鹤那边一时挤不进去，牛士才见陈嘉伟一人孤零零坐着，好不可怜，有心结友，便过来说“陈兄，其实你刚才说的也没错”
这话落到陈嘉伟耳朵里，却更像胜利者的炫耀。
他不由面皮紫涨，两条嘴唇用力拉成直线，瞪了牛士才一眼，也不说话，起身拂袖而去。
分明已近八月，可陈嘉伟却觉得出奇燥热，行走间都是热浪。
牛士才是个好脾气，知道他心里不好受，也不怪罪，只叹了口气，摇摇头，静静听秦放鹤等人论学，自觉受益匪浅。
难怪他们能做案首，果然思维敏捷，非常人所能及。自己能入甲班便是意外之喜，如今又得廪生，免去生活之困，解了后顾之忧，自当全力读书，方不辜负此番际遇。
李先生教学灵活风趣，自由度很高，但是教授诸子百家的朱先生却很有些古板，上来就要秦放鹤等人将书本念上百遍，也不管他们到底会不会。
秦放鹤很不适应。
史书倒罢了，他的确有所疏漏，然朱子百家等已经完全背会的东西再读一百遍，就好比上了大学还每天抄写112一样，纯粹浪费时间。
有那个功夫，我背一本史记不好吗
最初秦放鹤试图与朱先生沟通，说自己确实已会了，可以任凭他检查，但是希望自己能和其余的前辈同窗一样学习新的知识。
奈何朱先生不同意。
“子曰，温故而知新，做学问的事，必要踏踏实实”
温故而知新照这么说，一辈子都能常看常新，那我还要看一辈子不成
人的思维模式根深蒂固，秦放鹤也不与他纠缠，下课后直接去找了山长。
山长之前就得了周县令的吩咐，叫他多照看着秦放鹤，此时听了这话倒也不意外，当即请了朱先生来叫他现场考较。
朱先生对秦放鹤这种越级告状的行为非常不满，干巴老头儿当场吹胡子瞪眼，说他浮躁，眼高手低等等。
“诸子百家恁般深奥，那是会背了便学会了的么你如此心高气傲，来日必要吃亏”他痛心疾首道。
他是打小这么过来的，之前的无数父辈祖辈也是这么过来的，所以就固执地认为这才是唯一的方式方法。
秦放鹤可以理解，却不想接受，仍旧坚持自己的诉求“先生尽可以出题，若有不好的，学生再学就是。”
你还挺会安排朱先生把眼睛一瞪，还要再教训，山长便已出声打圆场，“敬之，地里的庄稼尚且有高有低，院子里的花也不一般红，何况人乎圣人也曾说过，要因材施教，你莫要固执，多问一句也就罢了。”
别说这些孩子，他小时候也不想读一百遍嘴都疼
山长都发话了，朱先生到底要给个面子，板着脸，硬邦邦扔出几道题。
有孔老先
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