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第 132 章 各行祖师-教育(第3/5页)
    秘类官员;

    射庐是学干戈射箭之所;嗯,今天的军事学院,学驾车学射箭;

    其中射箭是时人必备技能,不会射箭者不能被称为男子;

    宋

    听到天幕此语,韩世忠嗤笑“事关男人雄风,谁还不会射箭”

    说罢他往手上吐了口唾沫,用力揉了揉拿起强弓往箭靶一射

    命中红心

    “好”围观士兵纷纷拍手叫好“副尉厉害,副尉男人,副尉英武”

    韩世忠咧嘴一笑,正要说话就听到天幕道

    所以当遇事需要取决时,射箭成了决胜技能。

    如果周天子取士,当备选人各项水平均当时,则以箭术为选取目标。

    射箭不单看命中率,需要考验备选人射箭时仪容、动作是否合礼;

    行走节度是否合乐,以及射箭时是否有谦让品德、箭法是否正确

    韩世忠脸瞬间下沉呸射箭取敌人性命,搞那么多花头做甚

    跟朝廷里的那些蟲虫一样,净整些虚头巴脑的东西

    同样驾车亦是如此

    鸣和鸾古人车驾外有和和鸾的装饰铃,行车时要达到铃声共鸣有节奏,嗯地狱版本的直线行驶;

    逐水曲在曲折的水岸行驶不使车落于水中,现代科目二中的升级版曲线行驶;

    过君表现代版的倒车入库;

    舞交衢在道上往来驰驱,旋转配合舞蹈节奏,

    专业级别的车舞表演,驾照不考;

    逐禽兽驱车将禽兽赶到君主左方,才符合礼制请君主亲猎左射,赛车级别技术,驾照更不考

    李白好奇地探头后人把御称为科目二是御铁车还是天上飞的铁鸟

    除了科目二是否有科目一科目三

    辟雍是周朝自立的教育核心地,用史话讲帝入太学,承师问道的地方;

    诸王太子在这里学的如何成为统治者,如何巩固诸侯等王者统治手段;

    瞽宗是学习周朝维系天下的礼仪所在;算得上是另类版本的法学院和政治院;

    礼乐自古以来就代表宗法等级世袭制度,是周朝最顶尖的,学问。

    因为礼乐是周朝立国根本,维系天下道统根基。

    除周天子外,诸国不得设礼乐课程,西周诸王想要学习礼乐学问,必须到王都进行进修

    汉

    刘彻揣起手咂咂嘴“不愧是刘氏子孙,爱朕爱大汉。”

    周天子掌天下利器被后人扒得干干净净,还是连续被扒两次。

    真是太惨了

    不过后人把太学叫作学校

    他神情微动,大汉承历代校室,亦有校、庠、序之分,就差学了

    想到刘昭言他立太学教天下士子,刘彻心里核算了算石渠书籍,唔得加把劲,再收集些经义史册,明岁就能立太学兴大汉文教了。

    所以史书才会说凡三王教世子,必教礼乐;

    礼乐就是西周统治大杀器

    在周人看来乐修心身,礼塑行为,乐代表同宗伦理,修心身品德;

    礼代表外人如诸侯公卿,塑造行为举止接待外人;

    因此三王用礼乐教导继承人,对内当相亲,对外当相敬的态度统治天下;

    但这些跟庶民没半点关系,礼不下庶人嘛

    哪怕庶民有乡学可入,也不是谁都有资格入学读书

    唐

    李隆基撑着下颚,心中遗憾周公亲作的乐舞周武王克殷,在先秦时已失传,若能传下定能窥得当年雅乐盛景;

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