学渣一怒，震破天穹哦
心中怒吼破音，面上一派乖巧。
许风迟迅速坐到桌前，摊开课本，嘴角微笑45°“好的老师，我准备好了。”
学习嘛，不磕碜。
正式生物课是从初一开始。
但实际上，生物只是教学在一年级“科学”课就有慢慢带入。
考虑到小孩“坐不住”的性子，插图极多，字也大。
倒是让许风迟这个“扮嫩老黄瓜”难得体验到在学习上降维打击的爽感。
没一会儿学好几页。
一整本书的知识，大多都是有印象甚至学过更深入理论的。
理解起来不要太easy
一时间，进度坐火箭般蹭蹭往前。
又在进入“初中”时猛然停下。
不只是明确加入“生物”学科内容，难度大幅度提升。
更因为也有正式实验内容的引入。
“咚”
一张长约3米的银白色实验操作台蓦的落在实木桌椅右侧。
侧面还立有一架六层实验柜。
载玻片、镊子、解剖针
所有需要用到的东西应有尽有。
制作洋葱表皮细胞装片、口腔上皮细胞装片、用放大镜观察种子结构
听上去很简单，但真做起来，可没想象中那么简单。
拿制作洋葱表皮细胞装片做例子。
制作装片前，要确定载玻片干净，并在中央滴一滴清水；
洋葱鳞片叶要向外而不是内地折断；
镊子取样，要从鳞片叶的内面，而非外面；
样本是一片薄膜，放在载玻片中央的水滴中后很容易卷皱。
要用解剖针轻轻地把它展平，而不是图方便直接上手；
最后，也是最重要的，就是盖玻片。
气泡留不得一点
当许风迟听小石头老师强调这点，满脑子姐姐做滴胶小盒子时的流程。
“啊啊啊，怎么这么多泡泡烦死了，又要一点点处理
”
姐姐踩在暴走边缘的怒声在脑中反复循环。
许风迟默默点头。
很好，姐姐的力量果然很大。
她瞬间记住这一步的实验要求
实验与理论本就同样都是教学内容。
尽管中考、高考都对学生真实实验能力不做要求，但许风迟自知是奔着生物竞赛去。
生物竞赛不仅考实验能力，还单开一场来考，重视程度可见一斑。
加上小石头老师看似好说话，实则在教学严格程度上不输大笨蛋heihei
啊，对不起，说漏嘴了，是不输大白蛋老师。
因此，特别是实验学习方面的教学，她格外努力听讲。
毕竟如果理论没记住，回到现实时间还能自行学习或问老师。
实验部分，才是只有学习空间能帮她的关键。
要是记错或没学会，只能靠动脑回忆或上网搜，实际动手会不会依旧未知。
heiheiheihei
时光似草叶。
不知不觉嫩绿冒牙，又不知不觉零落成泥碾作尘。
叮闹钟已经响，小黑屋自动停止，目前余额9分钟
本次学习目标未完成
老师评语目前学习进度为初中生物45，知识点进度为血液循环”。建议课后仔细了解人体构造，方便下次上课更快理解。实验方面，基础几乎为0，最好增加去实验室练习频率。希望尽早有机会和你分享我收藏的纪录片，
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