边形们都比较安静，所以玩家们也只有默默等待机会。
随着上课铃声的响起，教室内在短时间内完全安静之中，每个多边形都将随身铃放好，不让它随意发出声响，而后教室中便迎来了今天的教授。
“今天我们教室中的图形似乎有些多啊。”八边形教授笑了笑，“大概的情况我已经从门卫那里了解到了，昨天的升格作业中，你们中的大部分图形似乎都升格出了来自极北之地的纸片人”
“对。”
“没错。”
台下的多边形们发出稀稀拉拉的应答声。
“嗯，这的确是一个非常少见的现象。”八边形教授说道，“就算是在过去教书的几十年中，我也几乎没有见到过这样的事情。”
他继续解释道“我们都知道，升格是一种来源于图形的特殊变化，只要我们在画牢中使用一些低等智力的图形作为材料，按照严谨的步骤进行实验，就可以通过置换得到一些特殊的材料、物品、甚至是活体图形。”
“在过去，升格得到纸片人的情况少之又少，而这一次竟然出现了如此数量的纸片人”说到这里，八边形教授干咳了一声，转身走到了门边，“在我来上课之前，有一些学生问了我一些问题，这些问题非常有意思，更有意思的是，几乎每个同学问我的问题都很类似。”
虞良看向拦在门口的八边形教授，心中的不安感越加浓烈，他隐隐猜到这究竟是为什么，所以突然就有些无可奈何。
这些进入拓荒本的玩家都不是普通玩家，他们迫切地想要用自己的智慧占据先机，结果现在聪明反被聪明误了
“没错，他们问我的问题不一样，但共同的导向都是一致的。”八边形教授又是咳嗽两声，声音中听不出任何的情感，“这个世界上为什么只有两个维度为什么不能有第三个维度既然没有第三个维度，那么2的3次方代表着什么意思甚至还有图形提出了一个概念，那就是正方体，这是一个由六个正方形组成的三维图形，他高于我们所有图形。”
突然间，八边形教授大吼一声，用力地拍向墙壁，绝对的学术权威让他拥有足够的底气发出质问
“什么叫作第三个维度”
“你们究竟懂些什么”
“居然想要以此迷惑平面国第二高级学院的学生，究竟是何居心”
“维度代表着方向，代表着可以衡量。它意味着有长有短，有多有少”
“既然你们说第三个维度存在，那好啊。”
“现在”
“量给我看”
“如果做不到的话，那我就要问问了”
“你们这些纸片人来到这里的目的究竟是什么”
说完这番话，八边形教授又是冷笑一下“我已经联系了帝国特殊保卫部门，如果你们不能解释清楚的话，恐怕就要和保卫部的图形解释解释了。”本章完
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