这等涉及到大秦以后的大事, 自然不是一次就能吵出结果的，而且今日仙人在场，吵成一团着实丢脸。所以在嬴政下令暂且推后时, 双方都默契地收了声, 只不过眼神交流间, 火花四溅。

    微生雪离开正殿时都不知道她到这里有什么必要，好像只说了让木匠造织布机和纺纱机的事情, 但这明明可以直接吩咐。哦, 还有拼音。

    这确实是一件相当重要的事情, 但这真的纯属临时起意，她本来只是想解决妇幼院的就业问题来着。

    不过既然已经这样了，拼音得配套的基础课本来学吧。

    说到基础课本, 微生雪脑中第一时间冒出来的当然是她小学时用的教科书, 但学习字音字形都是依托课文，具有非常浓厚的时代特征，还伴随着潜移默化无处不在的思想钢印。

    总之，非常不适合这个世界使用。

    不然某天嬴政想起来去学校检查, 问一句你们最近学了什么

    学生答如何推翻皇帝。

    当时的场面恐怕不会太好看。

    思来想去, 这种专业的事还是交给专业的人吧。

    “你们这儿开蒙用的什么书”

    嬴政答得也干脆“家中有什么书就用什么书，当年我用的是赵国的律法书籍。”

    他开蒙的年纪正好是父亲赢异人随吕不韦逃回秦国的时候，作为仅剩的秦国王族人，他被母亲赵姬带着躲躲藏藏没多久, 就被抓回去严加看管。日日夜夜都有人在身旁盯着，白天还有人不断在耳边读赵国律, 时间久了就记住了哪些字怎么读，哪句话怎么断句。

    可以说他认字全靠自学成才。

    一个秦国的君王开蒙用的是别国的律法，短短一句话就隐藏着惊心动魄的信息。

    微生雪不好意思地抿抿嘴, 她好像不小心揭人伤疤了。

    于是她换了一种问法“你们这里有没有开蒙时的专用书籍”不是说只有开蒙时能用，但一般用于读书认字的第一阶段。

    有没有

    嬴政看向蒙毅，与他这个野路子比，蒙毅受到的教育更近似本时代贵族子弟的普遍情况。

    微生雪也看向他。

    被两双眼睛盯着，蒙毅表示压力很大。

    他费力地回忆自己幼时学习的模样，他好像是大兄蒙恬带着读兵书学的认字。

    “兵书”

    这个答案在嬴政的意料范围内，却让微生雪眼睛冒出了糊涂的圈圈。

    一个律法，一个兵书，听起来差别就很大。

    结论，没有统一的开蒙书籍。

    此时就要看小伙伴的了。

    “出来吧，统妹”

    教育，永远的大事。

    这一把成了，功德好不哗啦啦来。

    系统只是想想就美得冒泡泡，从宿主提到这件事开始，就已经在庞大的资料库中开始搜索，xx地理三字经、今古贤文、农村杂学、三字经、百家姓、千字文、扫盲课本一系列基础教材从资料库中调取出来。

    再把时代风格和思想内容过于明显的xx地理三字经、扫盲课本等排除；

    百家姓，现在只有贵族才有姓，排除；

    三字经，里面引用的典故太多，而且许多与儒家相关，不适合现在，排除。

    经过一系列筛选，最后留下了今古贤文、农村杂学、千字文三本供宿主选择。

    微生雪看到直接投影在面前的三本书，分别用意识点开翻阅，各有各的好。


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