21. 文武之争 将军们：从什么文？男丁就该……(第2/3页)
要选利益最大化的方案。
具体表现如下
每一家的孩子数量是有限的，好多人家还因为常年打仗死了不少儿子，所以大秦平民阶层普遍阴盛阳衰。
没多余的儿子怎么办呢那就让女儿顶上呗。
于是，在听说学堂包口粮和住宿之后，平民们就愉快地把家里适龄的孩子都送去选拔。
平民们想着，但凡选上一个，就能给家里节省一大笔开支，选上的越多自家能占的便宜就越多。
要是孩子学得快，提前当上了小吏，说不定还能让全家沾光呢。
这么一算，只送一个孩子过去太吃亏了，当然要全送。送的越多，被选上的几率就越大嘛。
他们这样的想法最终导致了参与考核的平民里少女占比极高，而女性在智商上又不比男性差，所以经过公平的考核过后，留下来的女学生数量自然十分可观。
参选的男性太少，这能怪谁
扶苏慢条斯理地说道
“若是御史能想出个让大秦子民多生男丁的法子，我也乐见其成。”
侍御史被噎住了。
但他不会这么轻易就被说服
“战事停歇之后，大量男丁回乡务农，缘何不在他们之中再招一批学生”
侍御史觉得反正都是培养小吏，这些男丁很多在战场上也建立不了能封爵的功勋，顶多赚点田地。既然如此，他们完全可以在非战之时学学文，说不定能有靠当官改变命运的一天呢。
扶苏眉头紧皱，满脸不赞同
“御史这是何意莫非是想瓦解我大秦的虎狼之师”
士兵都去当文官了，谁来打仗啊
侍御史又被噎住了。
长公子你站哪边的你到底是不是个男人了
“况且男丁战时要从军，回乡要务农，如何有时间去学堂学习”
这个要求也太苛刻了，真以为人的精力是用不完的呢。
再说了，学习最忌讳断断续续，三天打鱼两天晒网。
扶苏是要培养基层官吏的，大秦的基层官吏有多忙一般人根本想象不到。这种隔三差五来学一段时间的方案，能学出什么来啊。
武将们也立刻意识到了事情的严重性，不再事不关己地站在旁边看热闹。
杨端和第一个站出来反驳
“不可大秦周围并不太平，中原五国、北域匈奴、西域诸戎俱都虎视眈眈，怎能令士兵去从文”
有脑子的人都能想到，即便天下一统，也始终会有宵小蠢蠢欲动。所以大秦的虎狼之师最好不要轻易妄动，不着急给他们改业找新出路。
至少等六国安分下来再说。
武将们发现这老小子想挖他们的墙角，顿时同仇敌忾起来。
反正女官都是文官，和他们武将没什么竞争关系，他们才不管呢。可如果想动他们手下的士兵，那就是不行。
于是一个接一个地站出来反驳。
武将们甚至想让秦王政下令，不仅现役士兵不许去学堂，剩下学堂里那些男娃也得放归。
这些孩子长成之后就是下一代的士兵，怎能都去从文不好不好，军事实力是绝对不能衰落下去的。
侍御史“”
我想把学堂里的女子赶出去，结果你们反而想把男子都赶出去别太离谱
全民武装的大秦画风实在是格外不同，入秦不久一直没怎么接触武官的侍御史完全理解不了这群将领的脑回路。
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