在对待弟弟的事情上面，太子从来不叫他失望。
这才谈了一次话，就打消了一个儿子的小心思。另外两个虽然还不甘心，但太子也没有记恨弟弟，反而还给了弟弟们学习的机会。
如此大度，堪当大秦太子的表率。
不过秦王政也不能叫爱子吃亏，爱子平日里已经非常忙碌了，哪有空教导弟弟
“就让他们在章台宫旁听吧，能学到多少看他们本事。”
手把手教是做梦，当个旁听生顶天了。要是什么都学不到，只能证明他们不行。
蒙毅就是靠旁听学习的，蒙毅能学，他们怎么学不了
秦王政又问扶苏
“你就不担心他们学成出师之后，野心越发大了”
若是压不住，可就养虎为患了。
扶苏反问
“父亲对我没有信心吗”
说有野心，在他看来六国余孽的野心和威胁都要比几个弟弟大多了。那几个小子就是小打小闹，和三岁小孩扬言要打败壮汉没有区别。
防备他们还不如防备六国之人呢。
父亲等着看吧，不出五天，他们就会哭着说不学了。
第二日，十四公子和十五公子早早就到了章台宫。他们来的时候早朝还没结束，只能呆呆地在正殿等候父兄回来。
秦王政见两个儿子如此积极，也没说什么。询问过后得知二人尚未用过朝食，便叫侍者多上了些食物来。
二人惦记着学习吃得心不在焉。
眼睁睁看着大兄和父亲同案而食，时不时还要照顾父亲的口味，用公筷为父亲夹这夹那。
不由得感慨学不来，真的学不来。
大兄也太拼了，这种活让侍者来干不就行了何须他堂堂太子亲自动手，竟也不觉得辱没了身份。
父亲便是
被大兄这等糖衣炮弹腐蚀了吧真是太狡猾了
秦王政心情愉悦地用完早膳，一转头看见两个蠢儿子目不转睛地盯着这边，饭也没吃几口，好心情顿时去了大半。
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这又是闹什么呢
秦王政也不管他们，直接让侍者撤下饭食。
不吃就别吃了，饿着吧。
接下来是例行处理公务，扶苏叮嘱蒙毅带着点两位公子。也不用做别的，就让他们整理整理奏折，先从简单的做起。
对奏折进行归类是最基础的事情了，这活总不能做不好吧
多了两个帮手，蒙毅本来以为自己会更轻松一些。结果没多久就发现两位公子对奏折的分类确实没什么概念，分不清楚哪些是重要奏折，哪些是不重要的。
这就导致蒙毅的工作量反而增加了。
明显的比如请安折子两人当然是能分清的，可有些奏折比较隐晦，政治敏感度不够的人就察觉不到里面透露出的问题。
这方面蒙毅也不敢保证自己做得万无一失，太子殿下就时常能从他已经分类好的普通折子里挑出只言片语看出不对劲。
倒不是写奏折的人有意识写得晦涩，而是当地官员自己都没意识到这个问题的严重性。
比如某地县令照例每隔一段时间送请安折来，里面提到了最近治下的大致情况。他可能就是随口一提，说最近周边都看不到什么野兽出没，治下十分太平。
原是为了表功的，扶苏却
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