课后，舒文并没有急着离开，而是跟着夫子，想请教一些问题。
府学的五经主讲姓廖，学子都称为廖夫子，是一位四十多岁的中年人，他留着一绺三寸长的胡子，眼含笑意，看着很是儒雅。
于舒文跟着他一路从课堂走到夫子们的休息室，廖夫子坐下，抿了一口茶，才开口道，“你可是今次府试后新招收的童生叫什么名字”
于舒文拱手行礼，“回夫子，学生于舒文。”
廖夫子细细打量面前这个学子，真是年轻啊
虽说天下之大，人才众多，神童从来不少见，但自己还没有亲眼见过。
古有幼冲之龄便为孔子师的项橐tuo，有十二岁拜相的甘罗，有七岁称象的曹冲这十二岁的案首在别的地方也不算罕见，只因潞安府文风不盛，远远比不上江南等地，所以出一个神童才能得这般重视。只希望他能保持这份精进之心，不要为名声所累。
廖夫子“我讲的内容，听得懂吗”
于舒文回道“回夫子，学生听的不是很明白，所以特来向夫子请教。”
廖夫子想起舒文课堂上的状态，瞪了舒文一眼，“哼，我看你在课堂上并没有专心听讲，一心二用，你在写些什么”
于舒文将自己记得笔记拿出来，放在廖夫子面前，“夫子，您讲的一些典故学生不明白，所以先记了下来，想着课下自己查阅书籍。”
廖夫子认真看了于舒文的笔记，只见上面用毛笔写着今日主讲的春秋原文，旁边用一种很细的笔写着一些问题，自己讲到的知识点都在了。
廖夫子微微颔首“不错，知之为知之，不知为不知，不懂就问，是个好习惯。”
于舒文有些不好意思，毕竟他从小到大都是学霸，第一次这般窘迫。
“还请夫子赐教，学生想知道，要想听懂夫子的课，还需要读哪些书”
好学的学子，是每一位夫子都喜欢的，廖夫子也来了兴趣，决定从头讲起。
“你可知春秋是讲什么内容的”
这个问题简单，于舒文不假思索道，“学生知道，春秋是先秦时期，鲁国的编年史，由孔圣人修订的，是了解先秦历史，儒家思想必读的典籍。”
廖夫子微微颔首“不错，春秋是鲁国的编年史，其内容微言大义，往往短短一句话便能讲出一大段道理。但因为其文字过于简练，后人不易理解，往往会产生歧义。故而就有了后世多位儒门名士的解读。”
“汉末以来，时局动乱，战乱频发，儒家经典多有散佚，文理乖错，且师说多门，章句杂乱。南北朝时，蛮人南下中原，衣冠南渡，隔江而治，经学也分成了南学与北学，两派对立。为争经学正统，打得不可开交，一片混乱。”
“直到前朝赶走北蛮，统一天下，经学才有了进一步发展。前朝名士孔颖达主持编撰的五经正义，正是为了维护儒家正统思想，为天下学子了经义的标准解读。一举结束了儒家内部宗派的纷争，也为科举取士了范本。”
“这套书规范了春秋的文意，内容博采众长，观点不偏不倚，已足够你现阶段学习。不过若要更进一步，就不能只读五经正义了。两汉之时，也有多位儒门名士对五经做过注释，如郑玄，如毛玠，这些都是你需要了解的。他山之石可以攻玉，了解每一位大家对经典的解读，研读五经正义时才能有的放矢。”
廖夫子端起茶
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