山茂夫不说话了。
得不到影山茂夫的回复，系统也习以为常，畅游在网络世界里为自己解惑。
“影山。”相泽老师突然转过头看向影山茂夫。
“在。”
“虽然你没有进行职场体验，但是土著人、安德瓦、以及根津校长，曾通过视频见面，制定了你的那份报告。”
相泽老师把剩下的那份报告递给了影山茂夫，“虽然有些冒昧，但是能在班上公开你的报告内容吗我觉得还挺有教育和激励意义的。”
除开了解不多的土著人以外，安德瓦和根津校长都是在某些方面十分严格的人，并没有因为最近的事件而给予过多的夸奖。
反而，因为保须事件的许多视频以及土著人的现场经历，在影山茂夫处于绝对战斗状态的角度，给了他们更多观察的空间。
是以，报告更加严谨、更贴合职业英雄对于战斗和维护的要求。
其中各项考察总结都很到位，根津校长甚至在报告里详细规划了影山茂夫的锻炼方法，据说安德瓦也提出了许多意见，可以说这份报告是，超高水准的报告。
影山茂夫愣愣的接过报告，厚厚的一叠纸，套了塑料硬质外壳，装订的很好。
这是，属于他的报告吗
“可以的。”他翻开报告内页，露出了一点笑容，将报告再交给相泽老师。
“不用自己先看看吗”相泽老师垂着眼皮，没接过这份只被翻开第一页的报告。
“没关系的，我和大家一起看就好了。”
至于他自己，已经看到了最值得在意的东西了。
“那好吧。”相泽老师拿起报告，打开了教室的投影仪。
在调试投影器材时，相泽不忘提醒其他学生，“这份虽然是影山的报告，但是你们可以从中提取一些能归为己用的锻炼规划，安德瓦作为常年解决事件数量最多的职业英雄，他的点评很值得记下。”
嗯，当然，校长的点评和规划多么重要，就让聪明的学生自己发现好了。
“是”
他们也很好奇，严格的安德瓦先生，究竟会给b写下什么样的点评
“b，你为什么不先看看啊。”系统好奇的探过头，没发现第一页上有什么特别的。
影山茂夫摇了摇头，他看到了第一页上，根津师父写下的话。
给影山茂夫，令我骄傲的徒弟。
明明，他不是为了得到称赞和别人的喜爱才帮助别人的。
这样算什么呢做好事得到的好报吗
那还挺有意思的。
作者有话要说虽然迟了大半天，但还是祝大家圣诞快乐呀
2324号的更新，会在元旦期间以双更形式补上，之后哪天如果没更新，也这样处理。
连续两天考试真的太伤了，今天上午考完爆睡四小时才起来，但是接下来还有考试＝＝
我真的吸取了教训，下次一定会在期末考前完结，一定